Sado - Nettoyage de plage

La classe scolaire de Tokyo a aujourd'hui son dernier jour et avant de repartir, nous profitons de la matinée pour ramasser des déchets sur une plage. C'est l'un des endroits que nous avons visités deux jours auparavant et la plage avec le plus de déchets plastiques. Nous nous divisons en groupes de six personnes et chacun forme avec son groupe un tas avec ses déchets ramassés. À la fin, le groupe avec le plus grand tas recevra une récompense. Nous devons également faire attention aux inscriptions sur les objets pour déterminer d'où ils viennent. Les choses que nous trouvons particulièrement intéressantes sont mises de côté pour pouvoir les montrer plus tard lors d'une séance de débriefing.
Il y a beaucoup de déchets sur la plage. Tellement qu'il est impossible d'en faire un nettoyage complet. Trop de morceaux de plastique sont enfouis sous le sable et invisibles, certains se désintègrent en minuscules morceaux lorsqu'on les soulève. Et beaucoup sont déjà mêlés au sable et impossibles à ramasser, sous la forme de microplastiques dispersés sur toute la plage. Parfois, en tirant sur un petit morceau de fil, on se retrouve avec une corde de 2 mètres de long et 20 centimètres de large en main.
Nous ramassons tout ce qui est visible et saisissable pendant une heure, et lorsque le temps est écoulé, nous nous rassemblons près de l'escalier qui mène à la plage pour examiner nos tas de déchets. Les enseignants de la classe concluent qu'il est impossible de désigner un gagnant car la quantité de déchets ramassés ne peut pas être déterminée par la taille du tas, car il y a tant de choses de différentes tailles. Ils déclarent que le véritable gagnant est la plage, car une différence claire par rapport à avant peut être constatée. Lors de la séance de débriefing, une personne de chaque groupe raconte ce qui nous a tous frappés. La plupart des objets du quotidien proviennent du Japon, de la Corée du Sud, de la Chine et parfois de la Russie, donc des pays assez proches. Cependant, nous trouvons également des objets provenant de plus loin, et il y a même un conteneur de matières dangereuses en provenance d'Allemagne. Il n'y a pas non plus de manque de déchets recyclés. Cela montre que le recyclage ne résout malheureusement pas le problème. J'ai moi-même longtemps compris cela. Oui, lorsque l'on recycle le plastique, on lui donne une seconde chance et on évite dans un premier temps qu'il se retrouve dans l'environnement. Mais on lui donne aussi une seconde chance de se retrouver en mer. Les déchets plastiques ont donc seulement deux stations finales : l'incinération ou l'environnement, et donc la plupart du temps la mer. Au moins la moitié des déchets ne proviennent pas de bouteilles, de tongs, de brosses à dents ou d'emballages, mais de la pêche. Les bouées, les filets, les cordes, les hameçons et les tamis en entonnoir constituent une grande partie des objets trouvés. Ils sont perdus en haute mer et personne ne se soucie de ce qui leur arrive ensuite. Pourtant, les filets, qui sont faits pour attraper des poissons, continuent à tuer de nombreux animaux marins. Un jour, comme le reste des déchets plastiques, ils se désintégreront en microplastiques. Les poissons et les autres animaux les mangent, et c'est ensuite nous qui les mangeons.
Après avoir passé en revue les tas de déchets, nous transportons tout au bord de la route, où nous formons un grand tas qui sera emporté par le camion poubelle et ensuite incinéré. Pour la classe scolaire, il est maintenant temps de rentrer chez eux et les autres participants ont l'après-midi de libre. Nous restons encore une heure au soleil et profitons d'un morceau de plage (relativement) propre.