Sado - Champ de riz et documentation de la pollution

Comme nous sommes très nombreux avec la classe, nous nous partageons en deux groupes et faisons l'autre activité le matin et l'après-midi. Notre groupe commence par la documentation de la pollution à différents endroits au bord de la mer. Nous prenons le bus pour aller sur les sites et observons pendant environ 15 minutes, remplissons notre évaluation dans le formulaire préparé puis nous allons au prochain endroit. En conclusion, on peut dire que bien que Sado soit une île peu peuplée, il y a pourtant de nombreuses 'routes plus fréquentées' au bord de la mer qui peuvent causer une pollution lumineuse et sonore. Mais le pire, comme probablement partout, est probablement les déchets plastiques. À chaque endroit, on trouve au moins un peu de quelque chose, nulle part c'est vraiment propre. À un point de vue, on trouve même des déchets qui ont manifestement été placés là et non pas apportés par la mer. C'est vraiment triste que ce jour-là, sur une si belle île, nous ne puissions voir aucune plage propre. Mais espérons que cela va changer dans les jours suivants (petit spoiler).
Après le déjeuner, nous échangeons avec l'autre groupe et visitons un champ de riz appartenant à un agriculteur qui tient à utiliser le moins de produits chimiques pour les mauvaises herbes et d'engrais possible. Pour cela, il fait appel à des poules et des canards qui, avant qu'il plante le champ, mangent les mauvaises herbes et les ravageurs tout en fertilisant le champ avec leurs excréments. De plus, il a développé une méthode pour faire pousser les plants plus longtemps dans les pépinières avant de les transplanter dans le champ. Cela donne aux jeunes plants de riz un avantage sur les mauvaises herbes, qui sont constamment écartées par les canards. Il laisse également l'herbe sur le bord plus haute que la plupart, car d'importants insectes y vivent, ce qui contribue à une bonne qualité du sol. Il souhaiterait que plus de gens utilisent moins de substances nuisibles à l'environnement pour la culture du riz et des légumes, mais beaucoup des rizières appartiennent à des personnes âgées qui cultivent du riz depuis toute leur vie et qui sont difficiles à convaincre de changer leurs habitudes. Lors de la culture du riz, il faut toujours veiller à bien s'entendre avec ses voisins, car les rizières sont proches les unes des autres et connectées, ce qui concerne l'eau et les bandes de verdure environnantes. Après sa présentation, nous avons pour tâche de peindre un tableau de l'environnement et de montrer comment les différentes zones du paysage sont connectées. En hiver, les montagnes accumulent de l'eau sous forme de neige, qui fond au printemps. L'eau est utilisée pour remplir les rizières et est ensuite déversée dans la mer après la culture du riz. Si l'on utilise beaucoup de produits chimiques lors de la culture, ceux-ci, comme presque tous les déchets, finissent dans la mer. L'engrais entraîne une forte prolifération d'algues qui recouvrent la surface de l'eau, empêchant presque la lumière de pénétrer sous la surface. D'autres espèces animales et végétales ont alors du mal. Il est donc important de trouver des méthodes pour pratiquer l'agriculture sans nuire à l'environnement de cette façon.