Honduras: Tegucigalpa
Quando si dice che si viaggia in Honduras, si sente spesso: Non andare a Tegucigalpa o San Pedro Sula! È troppo pericoloso! In verità, non hai molte altre scelte che passare da...


Pubblicato: 01.05.2018
Siamo andati a La Venta per visitare Edi e Martha, conoscenti della madre di Jörg. I due gestiscono qui da circa 30 anni una scuola privata, che continuano a sviluppare. Edi è arrivato in Honduras nel 1987 come volontario in un orfanotrofio. Nel 2000 ha sposato la honduregna Martha e vive con lei e il loro figlio in una casa proprio accanto al terreno della scuola.
Siamo stati calorosamente invitati a visitare il luogo e la scuola e anche a soggiornare nel campus. Siamo stati ospitati in semplici ma funzionali casette di legno, che un tempo erano un orfanotrofio.
La scuola Asociacion Nuevo Amanecer istruisce un totale di 700 alunni e 270 allievi professionali. La scuola è suddivisa in 3 settori: nella scuola secondaria puramente spagnola vengono offerte le classi dalla 7ª alla 9ª in lingua spagnola. Gli studenti qui solitamente provengono da una scuola elementare pubblica. Nel settore bilingue si trovano anche bambini più piccoli. Qui vengono offerte tutte le classi e persino un asilo nido, le lezioni si svolgono in spagnolo e inglese. Il terzo settore si occupa della formazione professionale, per cui gli studenti possono formarsi in 5 gruppi professionali: parrucchiere, panettiere, meccanico industriale, meccanico d'auto o informatico. I corsi durano da 1 a 2 anni e si svolgono in officine.
La scuola si distingue chiaramente dalla scuola che avevamo già visitato a Guatemala, «Niños de Guatemala», in quanto è una scuola privata, che deve essere finanziariamente sostenibile in gran parte da sola. Per frequentare la scuola è necessario pagare delle tasse scolastiche, ma le famiglie più povere possono beneficiare di un sistema tariffario scalare che corrisponde alle loro possibilità finanziarie e possono anche richiedere una borsa di studio per permettere ai propri figli di frequentare la scuola.
Mentre la scuola in Guatemala si rivolge chiaramente solo a bambini molto svantaggiati, ma deve vivere esclusivamente di donazioni.
Anche nelle aspettative, le scuole si differenziano nettamente. Mentre nella scuola in Guatemala si pone anche molta enfasi sull'educazione di base (buone maniere, igiene, competenze sociali, alimentazione, ecc.), qui sono chiaramente in primo piano gli obiettivi scolastici puri. Anche la disciplina in classe è molto più rigorosa.
Tuttavia, entrambe le scuole hanno lo stesso obiettivo finale: offrire ai bambini una buona istruzione, creare prospettive e consentire un futuro migliore.
Sul sito web dell'Asociacion Nuevo Amanecer viene descritta la problematica della formazione in Honduras come segue:
«Nonostante i progressi degli ultimi anni, il sistema educativo in Honduras è ancora in cattive condizioni. Sia la qualità dell'istruzione che i tassi di iscrizione, così come le infrastrutture e i materiali didattici, sono a un livello relativamente basso. Ciò influisce negativamente sull'istruzione dei bambini. Nella maggior parte dei villaggi più grandi c'è una scuola elementare statale, ma spesso è occupata da insegnanti scarsamente formati e demotivati. Pertanto, purtroppo, molti studenti, anche dopo aver completato la 9ª classe, possono a malapena leggere, scrivere e fare i conti.
Il basso livello educativo è considerato in Honduras uno dei principali ostacoli nella lotta contro la povertà. È quindi centrale per la popolazione che il sistema educativo migliori.
Anche se in Honduras ci sono numerose scuole private di buona qualità. Sfortunatamente, a causa delle alte tasse scolastiche, in molti casi non sono accessibili per le famiglie povere.
Mi sono piaciute particolarmente le officine, che grazie alle donazioni dalla Svizzera e dall'Europa erano ben attrezzate con torni, motori speciali per scopi didattici, attrezzature da cucina, ecc. Penso che l'istruzione professionale sia molto importante per questi giovani. Dominare un mestiere è sempre una buona base per trovare un lavoro decentemente retribuito o per avviare un'attività in proprio e quindi poter mantenere la propria famiglia.
La scuola impiega 77 persone, tra cui insegnanti, formatori professionali, autisti di scuolabus, personale amministrativo e custodi, ed è quindi un importante datore di lavoro nella regione. Si dà grande importanza all'assunzione e al mantenimento di personale locale proveniente dalla zona.
Come già detto, la scuola è in costante espansione, nuove classi sono in fase di aggiunta. Quando eravamo lì, era in fase di completamento un nuovo edificio con aule aggiuntive. I materiali da costruzione necessari vengono acquistati localmente e i lavori costituiscono una fonte di reddito benvenuta per gli artigiani locali.
Pertanto, la scuola è diventata un fattore significativo nell'infrastruttura dell'ojettino La Venta e nella sua area.
È stato davvero incredibilmente impressionante poter conoscere l'opera di vita di Edi. Ed è veramente un' opera di vita, ci vuole davvero molta dedizione, perseveranza, coraggio e impegno per costruire e mantenere qualcosa del genere, soprattutto in un paese straniero dove ci sono usanze e culture diverse. Questo successo merita davvero il massimo rispetto!
Se qualcuno è interessato a ulteriori informazioni sulla scuola, o desidera anche contribuire finanziariamente, ecco il link al sito web della scuola:
http://www.ana.hn/wp/language/de/startseite/
Siamo stati anche gentilmente invitati a cena da Edi e Martha, e lì abbiamo conosciuto anche Hermann, un volontario austriaco di circa 73 anni, che vive su una casa galleggiante in Svezia. Da 10 anni viene ogni anno in Honduras per 3 mesi e vive qui nella scuola in una delle casette di legno, che ha arredato e ristrutturato con amore. In cambio lavora come volontario nella falegnameria della scuola, è stato precedentemente un falegname e ha chiaramente talento.
Martha ci ha preparato per cena delle baleadas, un piatto tipico dell'Honduras. Si tratta di tortillas spesse, che possono essere riempite con vari ingredienti (ad es. formaggio, purè di fagioli, uova strapazzate, avocado, ecc.).
Dopo cena, Hermann ci ha invitato per un drink sulla sua terrazza costruita da lui accanto alla sua casetta di legno. Abbiamo trascorso una serata piacevole e abbiamo ascoltato con piacere le molte storie che aveva da raccontare.
È stato davvero molto interessante e un onore poter conoscere la famiglia Fellmann e il loro progetto e li ringraziamo di cuore per l'invito!
