Entre l'université et le Dabke.

Dimanche – Mardi, 10. – 12. Novembre

Les trois derniers jours ont été longs, très longs. Dimanche et mardi se sont déroulés de manière très similaire : se lever tôt, faire du jogging, prendre le petit-déjeuner, apprendre l'arabe + des travaux universitaires, cours d'arabe à l'université, conférence le soir, puis à nouveau arabe + travaux universitaires. Nous avons actuellement beaucoup de travail pour l'université. Contrairement à la plupart des universités allemandes, nous n'avons pas seulement une période d'examens à la fin du semestre, mais des « examens de mi-session » à la fin novembre et enfin les « finals » en janvier. Pour les examens de mi-session, il y a donc diverses tâches et devoirs à rendre pour nos quatre cours. Tous ces devoirs doivent être réalisés en groupe, et je n'ai vraiment pas du tout une vue d'ensemble sur ce qui doit être fait dans quel groupe pour quel enseignant. En plus de toutes nos obligations, conférences, stages, cours d'arabe, etc., il n'est pas si simple de planifier des rendez-vous où tous les membres du groupe sont disponibles. Actuellement, il y a donc une sorte de surcharge générale dans notre cours. Mais ça va. D'ici les vacances de Noël, nous aurons espérons-le survécu à la première vague de stress et nous pourrons ensuite souffler un peu pour les finals. Il ne faut jamais perdre son humour.

Tant que Sophia et moi travaillons chez Tarabot, nous ne le ferons pas. Quand j'arrive lundi matin peu après 9 heures, je vois déjà à un bus scolaire jaune qui est stationné dans la cour que l'endroit est plein. Personne ne peut m'expliquer quel événement a lieu ici aussi tôt, mais il est de toute façon bien fréquenté. Dans la salle de bricolage, des enfants plus petits bricolent des parapluies colorés sur des feuilles de papier DinA4. Dans l'autre pièce plus grande, des projecteurs et un écran sont utilisés aujourd'hui, devant lesquels des enfants plus âgés s'assoient pour regarder un film sur l'histoire des pays arabes. Une chose que nous avons déjà remarquée ici : dès le plus jeune âge, les garçons et les filles sont séparés. Quand il s'agit de danser, de chanter ou simplement de former des rangs pour quitter le bâtiment de manière ordonnée. Et ici aussi, devant le film : les filles d'un côté, les garçons de l'autre. Alors que cette stricte séparation des sexes m'étonne encore et encore, elle semble ici être tout à fait naturelle pour les enfants et les encadrants.

Après un court laps de temps, une panique générale éclate à nouveau (comme pour la plupart des activités et ateliers proposés ici pour les enfants). « Bsirra, bsirra ! », entendent-on les encadrantes dans la salle de bricolage crier, traduit par « Plus vite, plus vite ! ». J'aide donc rapidement les deux garçons dans le coin à finir leurs parapluies, tandis qu'autour de nous, tout le monde range et nettoie déjà à toute vitesse, puis nous nous retrouvons tous dans la grande salle au centre. Après la danse « Aramsamsam », qui plaît toujours à tous les enfants, vient le point culminant d'aujourd'hui : Amer et Ibrahim sont enfouis dans deux énormes costumes, Mickey Mouse et Schtroumpf, dans lesquels ils entrent en dansant dans la salle pendant que les enfants sautillent joyeusement autour d'eux. Les employés de Tarabot réussissent vraiment à transmettre joie et bonheur à chaque fois. Et c'est incroyablement beau à voir.

Après la danse, tous les enfants reçoivent un sac à dos en cadeau (remis un par un, d'abord toutes les filles, puis tous les garçons), puis le calme revient chez Tarabot pour un court laps de temps. Après la pause déjeuner, le prochain point du programme : Dabke.

Le Dabke est une danse folklorique arabe qui sera enseignée aux enfants qui passent leur temps libre ici chez Tarabot dans les semaines à venir. Kemo s'en charge, comme tout ce qui concerne la musique et les percussions. Tout à coup, le jeu de marche qu'il a pratiqué la semaine dernière avec les enfants – que j'avais identifié comme une étrange imitation de soldats – prend un sens : c'était en fait une petite préparation à la danse où les enfants doivent coordonner leurs pas à droite et à gauche. Et cela fonctionne étonnamment bien. Sans doute parce que tout le monde a visiblement plaisir à participer, et ce que l'on apprend avec joie, on l'apprend rapidement. Kemo joue du tambour dans un rythme entraînant, et le temps passe beaucoup plus vite que les enfants et moi ne le souhaiterions peut-être. Je suis vraiment très heureux d'être ici chez Tarabot.