Etiqueta 9

25.01.2022

Mi conclusión sobre el día de clases de hoy es que los estudiantes no entienden el concepto de comprender. Pueden consumir, pueden memorizar y copiar, pero no saben lo que están haciendo.

Enseñar deportes también es diferente, la comprensión, la filosofía detrás de ello, puede ser algo ajeno. Los balones son divertidos, pero los estudiantes apenas tienen ambiciones de trabajar hacia un buen juego, de lograr la mayor cantidad de pases posible, de jugar entre ellos. Les cuesta seguir instrucciones de varios pasos, siempre se comienza directamente con el último paso. En P2, la maestra juega con ellos, pero tampoco siempre entiende mis instrucciones. Así que a veces les muestra a los niños de manera incorrecta y ellos lo imitan, lo que no se les puede reprochar, por supuesto. En P4 se muestra una imagen similar, se golpean más los balones en lugar de intentar jugar. Hay que decir que los niños no han tenido tiempo de movimiento desinhibido durante bien bien dos años, es decir, no hay movimiento por el movimiento, sino que si hay movimiento, está relacionado con el trabajo.

En inglés, en P5, al menos hay un poco de participación de los estudiantes, aquí es más fácil movilizarlos, porque la clase solo cuenta con diez niños. En P4, los estudiantes están atascados en los bancos, quieren que se les proporcionen contenidos y no quieren producir por sí mismos. Al observar la siguiente clase de ciencias, me doy cuenta de que pueden/quieren responder preguntas solo cuando la respuesta ya está escrita en la pizarra. La escuela es aprender y no comprender. Sin embargo, nadie se siente ni sobrado ni subestimado, porque todos repiten constantemente.

Regina comenta que los padres demandan libros por la noche y como apenas pueden evaluar la calidad del trabajo, la cantidad prevalece sobre la calidad. También no quieren pagar dinero por la escuela donde no se escribe. El plan de estudios se está reformando, pero el problema es que el sistema escolar no puede mantenerse al día, o más bien, los profesores no saben realmente cómo funciona la educación centrada en el estudiante. Aunque los materiales didácticos están diseñados para que todos los estudiantes tengan un libro, financieramente ni siquiera se garantiza que todos tengan un cuaderno. Los niños tienen cuchillas de afeitar en los bolsillos con las que afilan sus lápices. No todos tienen material, no todos tienen uniforme. Antes del COVID, un tamaño de clase normal era de entre 60 y 80 niños. Las clases se realizaban al aire libre o se acomodaban de alguna manera en las aulas. Con este conocimiento, no sorprende que la enseñanza nunca sea activa, sino que más bien tenga un carácter más bien expositivo.

El 12 de febrero estamos invitados a una boda, y cuando Regina se une a nosotros para la cena, nos cuenta sobre las tradiciones de esta tribu. La novia debería tardar entre una y dos horas en llegar al altar del novio. Durante ese tiempo, no puede mirar a nadie y debe llorar. Debería parecer lo más inocente y naïve posible, para que todos crean que ella es virgen. Si está feliz, se supone que ha sido utilizada. La familia del novio paga una dote, en este caso 12 vacas, y debe hacerse cargo de los costos de la boda. La familia de la novia proporciona los muebles para el hogar compartido. En el lugar donde tendrá lugar la boda, habrá cama, armario, mesas, sillas, espejos, etc.

Hoy fue el cumpleaños de Céline y Regina ya había traído flores por la mañana; en la escuela, maestros y niños cantaron, y por la noche había un pastel tan increíblemente dulce que casi se nos cerró la boca. La cobertura rosa de hadas era de azúcar con sabor a chicle, flores de azúcar blancas decoradas con glaseado de azúcar. Además, ¡el monstruo tenía dos pisos!

A las once de la noche nos enteramos de que los maestros han decidido tomar el día de mañana como día festivo. Es el día de la toma de posesión del presidente local. Dado que enseñamos en una escuela privada, los docentes pueden decidir por ellos mismos si toman el día libre o no.

En la oficina de la escuela secundaria cuelga un retrato del presidente. Debe estar visible en todos los espacios públicos. El presidente es del oeste y es elegido en realidad por la población. En el parlamento, los miembros occidentales superan en número a todas las demás fracciones, por lo que el presidente quiere que desde ahora los miembros del parlamento lo elijan, lo que le concedería un mandato vitalicio.