Ein-Pakt-mit-dem-Teufel

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Vier Mädels in Weimar!

Als wir im Schnee losgefahren sind.

3.1 我们的结论

在魏玛三天的旅程后,我们可以告诉你们,魏玛是一座美丽的城市,值得一游。由于我们只有一天来进行实际探索,发现所有的景点变得有些困难。我们租了自行车,我们也建议那些不想让双脚疲惫的人这样做。冬天的开放时间不太理想,只有从早上9点到下午4点,所以夏天去更好!我们的旅程从歌德喷泉开始,那里是一个重要的地标。我们的下一个目标是在城市外面,走路20分钟才能到达。罗马之家...

3.0 布痕瓦尔德纪念馆

今天早上,我们在早上7点的闹钟响起时再次醒来。当我们中有些人先去吃早餐时,其他人则整理房间、打包行李和拆洗床单。在最后一位用餐者吃完后,我们的巴士已经在门口准备好了,我们可以将所有的东西放进去。大约在9点钟,我们启程前往布痕瓦尔德。那里的纪念馆是我们今天的中途目标。经过20分钟的车程,我们达到了目的地。作为开始,我们观看了一部关于集中营的电影。影片中我们了解...

2.6 关于歌德国家博物馆的后续

昨天我们略过了一个站点,那就是歌德国家博物馆。...

2.5 德国国家剧院

在我们的旅行中,我们来到了德国国家剧院。然而,我们似乎没有找到入口,或是没有发现打开的门。也许他们专门因为我们把门锁上了,毕竟我们并不是很惹人注目,对吧 :(...

2.4. 韦图姆宫

我们安全抵达了韦图姆宫。遗憾的是,我们再次感到失望,因为我们无法参观宫殿。这座宫殿正在修缮中,所以我们只能进入前厅。韦图姆宫只存留着一些残片。浮士德也曾经有过一种残缺的形态,毕竟这样的作品不可能一夜之间写成,对吧?我们原本计划用于参观宫殿的时间现在用来进行我们的研究。浮士德是一部普遍的戏剧,这意味着主要人物从天上通过世界到达地狱。这种新的视角在当时是相当不寻...

2.3. 歌德的花园小屋

在我们的小休息之后,我们继续前往歌德的花园小屋。花园小屋位于一条小河附近,四周环绕着纯净的大自然。这片风景及其相关的自然影响了歌德的诗歌。花园小屋建在一个山坡上,进入那里就已经是一项运动。为了参观这座房子,作为学生我们支付了2.50欧元,作为成年人则需要支付6.00欧元。对我们来说,参观这座房子是值得的。我们对自然对歌德生活的影响有了更深刻的印象。在《浮士德...

2.2. 哥德-席勒档案馆

我们骑行之旅的下一站是‘哥德-席勒档案馆’。首先吸引我们注意的是对于魏玛的壮丽景色。建筑非常大且古老,但内部一切看起来明亮而现代。这样的布置完全不符合我们的想法。难道不应该看起来更老一些吗?这个问题让我们想到,当房屋被现代化时,‘浮士德’是否也有可能有一个当前版本。在一些研究之后,我们发现了‘浮士德’的历史批判版。这是在2009年至2015年间写成的,参与者...

2.1 舒勒的住宅

我们随后前往舒勒的住宅。房子的主人对《浮士德》的出版有着相当大的影响,因为没有他,这部作品将无法完成。房子前有一个房间,展示了有关舒勒的一些基本信息。房子本身非常大且错综复杂,在当时来看是相当不寻常的。通过历史的陈设,我们可以非常好地了解到舒勒当时的生活。在十年级时,我们学习了《阴谋与爱情》,因此知道他是狂飙突进运动的成功代表,而《浮士德》也是在这个时期创作...

2.0 安娜·阿玛莉亚图书馆

今天早上我们的闹钟在7点响了,第一位起床的同学是我们之中第一位,因为我们在不同的课程中有不同的早餐时间。等我们都醒来并吃过早餐后,老师们向我们介绍了今天的活动安排。之后我们出发去了一个自行车租赁店,因为我们想更轻松、更快速地探索魏玛。首先,我们前往安娜·阿玛莉亚图书馆。在现场,我们参观了关于书籍修复的展览。歌德本人曾经在这个走廊里,阅读图书馆的作品。他在17...

1.1 罗马之家

来自魏玛的问候! 我们在罗马之家的访问并没有如预计那样成功。不幸的是,由于冬天关闭,我们无法参观展览。我们从外面大致了解了情况,并在罗马之家后面稍作停留,从那里欣赏到美丽的乡村风光。当我们坐在那里时,我们互相交流了对《浮士德...

1.0 魏玛之家与歌德喷泉

来自魏玛的问候。...

公交车之旅 :)

早上好! 我们今天早上8:45在学校集合,并在9:00准时出发。当几乎所有80名学生都到齐时,我们挤进了双层巴士。我们运气很好,来得早,抢到了好位置。我们的四人座位提供了对着雪白高速公路的绝佳视野。目前我们已经在路上走了一个半小时,前方还有至少两个小时的旅程。为了让时间过得快一些,我们玩起了游戏。现在我们想到了给你们发第一个更新。...

我们的韦玛之旅

我们是来自柏林附近的四名女学生。目前我们正在一所高中读十一年级,并将在三月七日至九日与我们的德语课程一起前往韦玛。在此期间,我们将撰写这个博客。我们提前阅读了《浮士德 I》。现在,我们想根据这本书来完成分配给我们的任务,并分享我们的印象和经历。除了文化活动外,我们还会参与一些运动。总体上,我们将追寻歌德的足迹。