帮助我自助

'帮助我自助。' 这是埃尔多雷特特殊学校为智力障碍者所遵循的座右铭。可以看出，教师们的确是以这个座右铭为目标。

周三，我第一次整天在学校。我是在第一节较短的课间休息时到达的，立即引起了操场上的全体关注。

在接下来的两节课中，我有机会在“自闭症A班”旁听。在课程表上是'ADL'（日常生活活动）。在这里，老师们教授孩子们一些生活实用技能。周三，教授了如何洗手。在接下来的两天里，在其他班级例如教授如何清洁和保养鞋子。

在大班期间，我在斯瓦希里语课上旁听，也学会了一些问候语。所谓的职业前培训班是为孩子们的未来生活作准备的班级。正如老师告诉我的，这里也在课堂上使用平板电脑。我希望下周能有机会看到这些平板的实际应用。

我对教师对待孩子们的整体印象是积极的。他们努力根据每个孩子的特点给予关注，教师们清楚每个孩子都有自己的发展节奏。然而，我注意到这里的支持机会与德国并不相同。我时常听到教师对某些孩子说他/她什么都不做。这些孩子也往往只是被无视而坐着。

我非常喜欢他们的体育项目，孩子们在下午为与其他特殊学校的运动会做准备。这些活动一直延续到肯尼亚所有特殊学校的全国性聚会。

明天，学校的财务主管史蒂夫将带我去一些观光，想让我更深入了解埃尔多雷特周边的地区。我的报告预计将在周末结束时于周日发布。