Mbesa 2 - y ahora hacia Tunduru

Al día siguiente, comenzamos temprano por la mañana para participar en la devoción matutina del personal en el hospital. Después, se programó la visita a la escuela primaria y al jardín de infancia.

La escuela primaria fue construida gracias a una iniciativa de los padres, ya que algunos empleados del hospital provienen de otras regiones de Tanzania y echaban de menos una escuela donde los niños pudieran aprender algo. En la escuela pública local, esto no se ofrecía. Así, Helga, que es maestra, junto con un equipo local, construyeron la escuela. Cada año se añadía un nuevo edificio para el siguiente grado. Existe un concepto adecuado y estamos impresionados, especialmente cuando los niños salen a recreo y a la comida escolar. Cada escuela en Tanzania tiene la obligación de proporcionar alimentos a los niños por la mañana y al mediodía.

A continuación, visitamos el jardín de infancia al lado, que se encuentra en las instalaciones de la antigua casa de acogida.

La casa de acogida ha sido completamente reformulada en su concepto y, en esencia, se ha convertido en una estación social, donde se regula y se busca la atención de los niños huérfanos y semihuérfanos en sus familias.

En el jardín de infancia, por supuesto, hay muchos pequeños muy adorables, que aprenden mucho a través de la repetición en coro. La directora muy comprometida, Madame Dora, explica detalladamente sus materiales de enseñanza y los principios de la pedagogía Montessori.

Mucho “KIM” y muchos materiales de aprendizaje táctil, pero algunos conceptos superan claramente el nivel de jardín de infancia. Dado que los africanos suelen lidiar con matemáticas y lógica de manera más complicada, aquí se comienza temprano. Dora también nos dice que los expertos ya no ven esto en el jardín de infancia, pero los padres vienen con estas expectativas.

Después, regresamos a la pista roja y nos dirigimos a Tunduru, donde comemos en la ciudad (Ugali: la bola de maíz con pescado y verduras, como zurdo, uno debe concentrarse siempre en comer con la mano correcta)

Otra pequeña experiencia: parte de nosotros viaja en un tuk-tuk hacia Nanjoka. ¿Sería una idea para las grandes ciudades alemanas un mofa en forma de furgoneta?

Por la tarde llegamos a Nanjoka, donde vive la pareja Wei ext{ß} y está la escuela bíblica; también vive allí una segunda pareja alemana, cuya tarea principal es la escuela bíblica. Conocemos a la señora, Silvia Maurer, ya que su esposo está ausente. Al caer la tarde, visitamos la casa de un vecino para hacerle una visita al director de la escuela bíblica. Un momento de presentación y saludo en la pequeña terraza frente a su casa, encontramos a un hombre amable y acogedor, que lamentablemente no puede guiarnos a través de la escuela al día siguiente, porque está enfermo.

Por la noche, cenamos deliciosos platillos comprados en el mercado y más tarde nos reunimos para cantar e intercambiar ideas.