Proceso general

Así que... ¡me estoy volviendo a presentar^^

Después de mi última parrillada el 24 de septiembre, no ha pasado nada realmente emocionante hasta el viernes siguiente, así que resumiré mi rutina diaria en el jardín de infancia.

Mi trabajo comienza a las 9 de la mañana y los niños llegan conmigo, quienes son recogidos en casa por el autobús. Tan pronto como entro al jardín de infancia y me quito los zapatos y los calcetines, los primeros niños vienen a mí y me saludan. Mientras dejo mi abrigo y mi bolso, aprovecho la oportunidad para saludar a los educadores y a algunos niños. Luego camino un poco por el jardín de infancia, hablo brevemente con los niños o empiezo a jugar con ellos.

A las 9:30, los juguetes son guardados y los grupos se reúnen en sus respectivas salas. En el caso de los niños de 5 y 6 años, tres grupos están juntos en una sala. Los niños se sientan todos en sus grupos en filas de dos, separados entre niños y niñas. Dado que es un jardín de infancia budista, los niños primero dicen dos oraciones y después cantan una canción. Es una sensación realmente extraña saber que estás rezando y también cantando de alguna manera, pero no entiendes mucho de eso... Después, los niños saludan nuevamente a los educadores. Para asegurarse de que todos los niños estén presentes, se lee cada nombre en voz alta.

Dependiendo de lo que esté planeado para el día, los grupos se separan y van a diferentes salas o van juntos a algún lugar. Hasta ahora, he notado principalmente que los grupos van a algún lugar al menos una vez a la semana, a veces como recompensa por una buena participación en una actividad.

A las 11, los niños tienen la oportunidad de salir y jugar en el patio de juegos frente al jardín de infancia. A veces no todos los grupos están afuera, sino solo algunos grupos de edad.

A las 11:30, los grupos se preparan para el almuerzo. Las mesas y sillas son arregladas y los niños esperan la comida, mientras los educadores preparan la distribución de alimentos. Normalmente, la comida consiste en un cuenco de arroz, un cuenco de sopa de miso, pescado o carne como plato principal, con una pequeña ensalada como guarnición y algo de fruta de postre. Los niños son llamados de uno en uno en sus grupos y luego vienen a las mesas de los educadores. Allí toman sus respectivos platos o cuencos. Esto continúa hasta que cada uno tiene su comida frente a sí. Mientras los educadores preparan sus porciones de comida, los niños dicen una frase o una oración de agradecimiento, aún no entiendo muy bien cuál de las dos, y luego empiezan a comer. Los educadores eligen un lugar junto a uno de los niños y comen con ellos.

Poco a poco, las mesas se vacían cuando los niños terminan. Los niños recogen sus sillas y los educadores vuelven a plegar las mesas. Al principio, los niños solo pueden jugar en su propia sala, y cuando suficientes niños terminan, pueden también ir al gran salón. Más tarde, los niños también pueden salir nuevamente. Este es el momento en que los niños pueden jugar libremente y no están realmente restringidos.

A las 13:15, se vuelve a recoger. Todos los niños que son recogidos o llevados a casa en autobús son ahora separados de los que se quedan durante la tarde. Los nombres se leen nuevamente y los grupos de 4 a 6 años se combinan. Después, los niños pueden jugar libremente hasta que sean recogidos.

A las 15:00 hay algo de comer nuevamente. Más o menos un dulce, normalmente son galletas o pasteles...

No hay mucho más que decir sobre la rutina diaria... He tratado de ser lo más breve posible y no hacerlo demasiado aburrido ^^

Muchos saludos desde Japón

Janina