墨西哥第11天 - 又有事情要做

在每个人都利用自己的剩菜享用早餐，打包好行李并清理完公寓后，我们不得不依依不舍地和太平洋告别。在经过两天的休整期后，现在进入第二轮。第一站是瓜达拉哈拉。然而，我们首先面临的是长达六小时的巴士旅程。

瓜达拉哈拉是第二大城市，约有600万人口。它也被称为 'Perla del Occidente'，德语为 '西方的珍珠'。
当我们在下午3:30左右从瓜达拉哈拉的德国学校下车时，首先被那里的炙热天气“击倒”。甚至在我们之前去过的地方，墨西哥人们在30度的高温下还穿着长裤和部分甚至是毛衣，但在这里都换上了短裤和T恤。因此，当我们能够躲进有顶的运动场时，我们感到非常感激。那里已经为当晚举行的音乐会准备了座椅。音乐老师萨拉·格鲁恩维德尔（Sara Gruenwedel），自今年八月起在墨西哥的学校工作，热情欢迎我们并向我们解释了晚上的安排。不久之后，校长奎内特（Herr Quennet）和他的妻子也来到了我们身边，同样向我们致以问候。

他向我们讲了一些关于这所德国私立学校的信息，学校将在明年迎来其40周年庆典。
校园占地面积达到不可思议的11公顷，除了教学楼外，还有一个幼儿园。目前大约有1150名学生在这里上学，其中260人仍在幼儿园。大约95%的学生是墨西哥人。每月，家长需支付350欧元的学费。在学生们完成学业后，他们需通过六次外部考试，最后获得国际认可的文凭。

在傍晚6点前，第一批寄宿家庭到达，因此我们很快就开始了小型音乐会。在这里，我们又呈现了一场色彩斑斓的表演，包含了如“我不知道这是什么意思”的民谣到丹尼尔·埃尔德（Daniel Elder）的“摇篮曲”，再到歌剧《纳布科》（Nabucco）中的“愿思念”。当要求“另外一首歌”时，我们又表演了南非的曲目“Kwela Kwela”、“来自纳米比亚的Ti Mama”，当然最后还少不了“Rock Mi”。

随后，我们被分配到各自的寄宿家庭，他们热情接待了我们，然后我们各自享受了一晚的时间。