0000 - 学校开始了！

我们在一所简易的乡村学校外下车。起初没有其他人可见。当我们走进半铺路面的院子时，越来越多的孩子慢慢走近：他们穿着校服和蓝色的雨靴。总会有那么一刻，我们根本无法抵挡，他们兴奋地握着我们的手，并向我们提出很多（总是一样的）问题。兴奋的气氛丝毫没有减弱。所有人都使出他们最好的英语，听到我们的名字时都忍不住哈哈大笑。为了这个，我们只能虔诚地点头，因为我们连孩子们的名字都无法记住——更不用说发音了。这确实是一项困难的任务。

在课程开始之前，学校的学生要在学校进行二十分钟的"社会服务"。这期间，教室和校园都要被整理和清理。9点时，学校家庭的会议在校园开始。按照严格的规定，学生们排列在校园里，冥想、唱歌，然后在一名负责的学生升起的不丹国旗前行礼。

在每两天一次的学校社区会议上，我们与校长进行了深刻的交流。他告诉我们，有些学生每天需要走一个一个半小时的路到学校。

教室设施非常简单，按照我们的标准，这样的空间对30名学生来说太小。学校里唯一的电子设备是校长的笔记本电脑。

教师似乎不想在我们面前授课：教室被重新安排，教师根本不在场，或者在仪式性的问候后只等着我们离开。不过，孩子们显然很乐意向我们展示他们的英语问候仪式。如果按他们的想法，我们本可以呆得更久，他们希望向我们展示他们的能力。

给我们留下特别积极印象的是，全校大家庭与206名学生及教职工共同开始的时刻。通过共同进行的社会服务，以及在随后的冥想时刻中停下脚步，产生了一种社区感，这是我们教育系统中难以找到的。