更好的学校

2017年6月23日

真是的，你们现在根本不确定我在说什么吧？
更好的学校，好吧，但具体是哪个呢？

当然是我们这一所，亲爱的朋友们。毫无疑问，尽管我并没有进入任何教室，也没有与教师交谈过。但我在过去两周里看到了一些孩子正在解决他们不能理解的任务。这些孩子并不是少数，而是大多数。当我想到我的班级时，总有一些孩子在某一科目上感到力不从心。或者有些孩子在学业中勉强应对。在基金会的家庭作业辅导中，我已经帮助过一些孩子，直到这些任务最终是由我解决的。孩子在学校绝对无法解释解题的思路。显然缺乏知识、理解，甚至是逻辑。不过，我清楚地怀疑，如果某些孩子能得到更好的解释和/或更多的训练，他们是能够理解的。显然头脑计算并不被重视。乘法表并不扎实，而10.25 - 8.28则毫不犹豫地被写下来计算。今天我帮助了一位四年级的小女孩，处理一个有三个括号的算式。她完全不知道该怎么做。首先要从内部解决括号，完全没戏。我只能说，这必须先做。结果甚至是负数，尽管根据辅导员保罗的说法，这在这个阶段应该是不会发生的。（我必须说，“真是离谱！”）

在英语方面，这些孩子相当薄弱，如果我将他们与我的学生比较一下。玩个简单的游戏：完全不可能！连连贯的句子、懂表达，更不用说说话 - 毫无机会！
注意：这里也有天赋出众的孩子，他们接受信息的速度很快，甚至还可能认真工作，但绝对少于我们的学生。我本以为这里的孩子会为能上学而感到高兴。实际上，他们在各地都一样，优秀与不优秀的学生比例大概是相似的。如果学校不能带领孩子们前进，任由他们落后，那么很明显，很多孩子会走上与父母相同的道路：街头小贩、擦鞋匠、无技工，前提是能找到工作。过一天算一天，看看明天会来什么。然而，我相信基金会甚至能够帮助这些孩子，因为它传授价值观、结构和礼仪，提供至少一顿均衡的正餐和午餐，并照顾孩子们及其面临的问题，当在家里一切失去控制时。那些在学校能跟上的孩子将有机会接受进一步的教育，如果家庭情况后来仍然允许的话。我举个例子，我曾与一位小女孩在英语上合作，我相信如果她......是的，如果从经济和家庭状况上说，这都有可能，她将来会有资格上大学。如果她不能做到，这里就没有学习机会。学习的方式是这样的：你在某个地方以某种身份工作，向经验丰富的人学习，最终你变得更有经验。就像在施工现场一样。目前基金会就像一个大型施工现场。在第一周，有四位工头，都是泥瓦匠。其中两个相当不错，看起来很有经验，能力很强。而新人则主要忙于筛沙、搬运袋子和填充模板。在厄瓜多尔，这就是学习的运作方式。也许你会成为优秀的工头，拥有良好的声誉，你的名字会被传播，你会受到需求，甚至可以开设自己的工厂。这一切，实现了。而女生的前景则暗淡得多。她们的任务是明确的。

下周我非常希望能与马尔科谈谈。我从劳拉那里了解到一些关于基金会的惊人故事。不可思议的经历。在她告诉我一些故事之前，我根本没有兴趣更多地了解不同的孩子。她们就是她们，我与她们相处得当，没什么好说的。毕竟，没有人可以凭借自己的过去或环境找借口，每个人都必须在社区里找到自己的道路。

这也不是我现在对此感兴趣的原因。但这些确实是感人的故事，借助马尔科和阿尔巴的帮助，他们走上了一条充满希望的未来之路。我非常想听这些故事，我也很想继续讲述这些。这是我此次进修的明确目标之一：我希望了解儿童所面临的真实问题。