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2022年1月25日

我对今天上课的总结是，学生们对理解的概念并不明白。他们可以消费，可以死记硬背和抄袭，但他们究竟在做什么却不清楚。

教授体育也是不一样，理解和背后的哲学可能对他们来说是陌生的。球类运动很有趣，但学生们几乎没有发展出一个精彩比赛的愿望，也不太在意传球和团队合作。他们在遵循多步骤指令时感到困难，总是直接从最后一步开始。在P2中，老师参与游戏，但有时也不理解我的指示。因此她在某些方面错误地向孩子们展示，而他们则会模仿，这当然不能责怪他们。在P4中也呈现出类似的状况，他们更倾向于击打球而不是尝试进行游戏。需要指出的是，孩子们在过去两年中并没有一段非工具化的运动时间，因此并不是为了运动本身，而是与工作相关的。

在英语课P5中，至少学生们有一点输入，这里的动员也相对容易，因为班级只有十个孩子。在P4中，学生们被困在座位上，他们希望获取内容，而不是自己创造。在观察接下来的一节科学课时，我注意到，他们在板上已有的答案面前可以/愿意回答问题。学校是学习，而不是理解。因此，没有人感觉到超负荷或负担不足，因为所有人都是在不断重复。

Regina表示，家长们晚上会要求书籍，由于他们自己几乎无法评估工作的质量，所以数量胜于质量。他们也不愿意为没有书写的学校支付费用。虽然课程计划正在被调整，但问题是，学校系统无法赶上，或者教师们根本不知道如何以学生为中心的教学方法。教材有些设定是期望所有学生都有一本书，但在经济上甚至没有保证所有人都有一个笔记本。孩子们的口袋里有剃刀片，用来削铅笔。不是所有人都有材料，亦不是所有人都有统一的校服。在疫情之前，正常的班级人数在60到80个孩子之间。课程通常在户外进行，或试图让课程适应教室。基于这个知识，几乎不能再感到惊讶的是，课程从未以互动的方式进行，而更像是传统的讲授。

在2月12日，我们还受邀参加一场婚礼，当Regina晚上与我们一起用餐时，她提到这个部落的传统。新娘在走道上走到新郎身边需花费一到两个小时。在此期间，她不能看任何人，必须哭泣。她应该表现得尽可能无辜和天真，以便大家能够认可她的贞洁。如果她幸福，那就意味着她被需要。新郎的家族会支付嫁妆，在这种情况下是12头牛，并承担婚宴的费用。新娘的家庭则提供共同生活的家具。在婚礼举办的地方，会摆放床、柜子、桌子、椅子、镜子等。

今天是Céline的生日，Regina早上就送来了花。在学校里老师和孩子们一起唱歌，晚上还有一个蛋糕，甜得让我们快要流口水了。糖衣是用有嚼劲的糖做的，覆盖着像梦幻粉色的糖花，糖花上还有糖写的字。而且这个巨大的蛋糕还是双层的！

凌晨11点，我们得知老师们决定把明天视为假期。明天是当地总统宣誓就职的日子。由于我们在私立学校任教，老师们可以自行决定是否放假。

中学办公室挂着总统的画像。它必须在所有公共场所可见。总统来自西方，实际上由民众选举产生。在议会中，西方成员的数量超过其他所有派系，因此总统希望从今往后由国会议员选举他，这将确保他终身担任总统。