标签132 - 你想要一个„m“吗？

如果不是那么悲伤，我或许会觉得好笑。过去几天，我一直在努力让Isaac记住字母“m”，希望他第二天还能认得出来。“Isaac，这是哪个字母？” - “是“i”吗？” - 然后他不断地重复他曾经听过的其他字母。他甚至无法记住它两分钟。由于Luis也无计可施，我今天又退回了几步。Isaac的作业本上现在写着巨大的音节ma，me，mi，mo，mu。他必须用红色的皱纹纸小球在每个“m”上进行描摹，也就是说，粘贴上去，元音用黄色的。在这期间，我忍不住问他这些字母。总有一天他得记住这些吧！但他却只是偶尔能猜中。他需要专业的帮助，而不是我这种业余辅导的尝试。我感到沮丧，不过Isaac似乎并没有这种感觉。

明天早上我将前往北方，去马塔加尔帕。白天阴影下只有27度！