颜色、轮胎、螺丝、课程和抗生素

我知道，自从我们开始工作已经有一段时间了，终于我又能写点东西了。四周完整的学校周已经过去了，尽管我有一个（正好是最后一个）因为扁桃体炎在床上度过，但我们的任务已经不止一次发生了变化。

从头开始：第一天，奥斯卡和我在早上六点半准时离开家，之前我在5.15就起床了。不到七点，我们就提前坐在Elim小学的教师休息室，等待教师会议的开始。在校长的一番简短且鼓舞人心的演讲后，奥斯卡和我跟随老师们前往操场参加学校集会。在这里，孩子们再次被提醒要时刻保持谨慎，因为不久前在温得和克有一个小女孩被绑架并杀害。孩子们对此部分的演讲反应平淡，似乎并没有特别震惊，然后我们转向唱国歌和校歌，接着是一首首基督教歌曲，孩子们与老师们回到各自的教室。奥斯卡和我站在操场上，感到有些迷茫，想着接下来该做什么。直到我们遇到了哈里斯小姐，她负责志愿者，很快就给我们一个项目。计划是在新建的候车区建一个新的游乐场，我们可以用轮胎作为材料，她希望我们能设计一个计划，然后我们就可以开始建设。此外，我们还要为新建的第一年级的桌子上色，让它变得五彩斑斓。我们决定先为游乐场制定一个计划，然后提前回家进行规划。我必须说，我对这第一天感到相当满意，之前我对于要立即为一个班级和一门课程做决定感到担忧，但校长告诉我们可以慢慢来。

在接下来的一天和这一周里，奥斯卡和我给一年级的桌子进行了美化。第一周我缺席了一天，因为我的健康状况不佳。我的肚子不太适应，这个反应我其实也是在等待的 :)

在接下来的周里，我们开始授课，我在一年级，奥斯卡在七年级教数学和体育。由于一些老师欣赏我们的（针对奥斯卡，我病后几乎没有人再关注我）艺术才华，我们还被委托去美化预科的墙面，接下来的两周我们都在课前10:00之前上学，之后就在画画。此外，在这些周里我们还遇到了穆顿小姐，她负责学校的花园和图书馆，因此我们也开始在花园里收割甜菜和洋葱。在这些工作中，我们得到了本应上体育课的学生的支持。不过这里的体育课并不是很有组织，孩子们可以随意活动，只要他们在动就好。很快我们发现孩子们的帮助有些无序，显得比较混乱。在课上我注意到这里的孩子和德国的孩子一样活跃，但关于这些的讨论以后再说。

在过去的一周，全国范围内举办了所谓的阅读周，号召人们去阅读并展示阅读的好处。穆顿小姐在前一周委托我们写一个木偶剧，供0到3年级的班级观看。由于我从周一开始病请假，因此无法参与这个有趣的周，错过了一次朗读、一个戏剧、我们的木偶剧和周五的道具日，孩子们在这一天穿上自己制作的道具，打扮成他们最喜欢的角色。今年老师们的主题是校服，我真希望能有一天穿上校服，这对每个在没有校服的环境中成长的人而言也许都是个梦想。可惜的是，扁桃体炎恰好是在这一周之前。

这一周我恢复了健康，没有药物的影响，帮助奥斯卡把第一批轮胎互相螺丝固定，这些轮胎将形成游乐场的一些就座区域。奥斯卡上周已经开始做这项工作，但可惜的是只有彼得，一位工人来帮助他，学校只能负担一周。此刻，我们正在忙于制作学校的视频，以便将来能为游乐场筹集资金。由于周五是“教师日”，所有学校将关闭，明天也就是周四，我们要进行一个所谓的“火车旅行”（请别忘了卷舌音！）。实际上我们都不知道会发生什么，或者我们要去哪儿，但因为这里的一切都或多或少是自发的，我们就随便让自己去冒险。