Pubblicato: 29.10.2025
Questa mattina ho impostato la sveglia per le sette e mezzo, per rivedere il mio tempio preferito qui all'angolo, il Ginkaku-ji con il padiglione d'argento, prima che arrivino le masse turistiche che affollano a partire dalle 10. A differenza del più famoso Kinkaku o Padiglione d'Oro, che è molto bello ma anche piuttosto vanitoso e ostentato nel suo parco completamente affollato, questo tempio è modesto e piuttosto riservato, senza alcuna traccia d'argento, solo legno scuro e tradizionale con un gallo selvatico sul tetto, circondato da giardini di sabbia molto impressionanti, che devono essere costantemente curati e rastrellati, ma che sembrano sempre uguali, incredibilmente vulnerabili e fragili, ma anche eterni. Come queste sculture e campi decorati di sabbia bianca riescono a resistere a rovesci, vento e neve eppure ritornano sempre intatti, è un mistero per me. In ogni caso, sono giganteschi, incredibilmente belli e molto impressionanti. Dietro si estende fino ai monti un giardino da sogno con molti tipi diversi di muschi, alberi e pietre, lanterne, ponti e sculture. L'unica cosa che mi ha sorpreso già ieri lungo il percorso dei filosofi è che tutto è ancora verde! Nessuna traccia di colori autunnali. Spero molto che questo cambi durante il mio soggiorno, altrimenti probabilmente vi tormenterò con le stesse immagini di nuovo in colori. Comunque voglio tornarci ancora un paio di volte. I templi, i tetti e le porte sono costruiti in modo tale da mantenersi senza chiodi o bulloni e quindi possono anche oscillare e sono resistenti ai terremoti. Gli edifici antichi vengono rinnovati di tanto in tanto qui, affinché le vecchie abilità artigianali non vadano perse.
Dopo le 10, molte classi scolastiche si affollavano lungo tutti i sentieri, tutte in uniforme scolastica e con cappellini gialli o arancioni, diversi per ragazze e ragazzi. Niente telefoni a portata di mano! Gli insegnanti mi sembravano molto rigidi e severi, non dev'essere affatto divertente andare a scuola qui. A proposito, alla scuola elementare non c'è insegnamento di lingue straniere, l'inglese diventa obbligatorio solo nella scuola media e superiore, ma si concentra esclusivamente sulla grammatica e sull'apprendimento a memoria. Non si dà valore alla lingua parlata o alla conversazione. Non c'è da meravigliarsi se a Kyoto nessuno parla o vuole parlare inglese, nemmeno i giovani e gli studenti riescono a comunicare in inglese secondo l'esperienza di Johnny qui all'università. Mi chiedo se anche i computer, i giochi e i film parlino esclusivamente giapponese?
È davvero un peccato, perché in questo modo, se non si è imparato il giapponese (che è più difficile del finlandese!), non si entra in contatto con i giapponesi. La comunicazione si limita a un amichevole annuire, un rispettoso inchino, un sorriso o al massimo a una risata condivisa quando una situazione buffa sembra divertente a entrambi. Posso dire
