Pubblicato: 01.03.2018
Buon pomeriggio (Guten Tag) Caro/a Partecipante! Mi scuso in anticipo per il tempo impiegato per pubblicare il prossimo report. Martedì scorso, tre settimane fa, ho avuto un piccolo incidente con un motorino e non sono stato in grado di muovermi molto per andare in internet café. Ma ora sono di nuovo un po' in piedi, quindi possiamo continuare. Qui in questo clima tutto guarisce ultra lentamente... Come già annunciato, ora riassumerò le settimane. Questo comporterà la perdita di alcune cose ma ci saranno comunque delle specialità nel frattempo. Bene. E ora iniziamo la settimana!
Oggi e domani sono giorni festivi qui e quindi non c'è scuola. In compenso, però, c'è un Kidsclub al bungalow, che Lena, Chaline ed io stiamo organizzando. Per il primo giorno abbiamo pensato di fare un po' di lezioni e diversi giochi. Abbiamo in totale 26 bambini dai 3 ai 12 anni con noi. Naturalmente non eravamo preparati a questa enorme differenza di età.
Ma se c'è una cosa che l'esercito mi ha insegnato, è: vivere in situazione. Nulla è così costante come il cambiamento della situazione!
Infatti, si diceva che avremmo potuto avere circa 20 bambini di età compresa tra 9 e 12 anni. Per fortuna avevo già pensato a questo e avevo selezionato attività alternative che potevamo fare. Cominciamo quindi con una bella attività sportiva per dare un po' di energia ai bambini: pallavolo!
I ragazzi e le ragazze più grandi sono entusiasti. I più piccoli sono un po' timidi, ma si integrano rapidamente nel gioco. Così giocano per circa mezz'ora. Dopodiché andiamo sotto la veranda e giochiamo a qualcosa come Impiccato. I bambini sono semplicemente troppo bravi. Non appena capiscono di cosa si tratta, gridano le risposte corrette non appena abbiamo finito di segnare i tratti per il numero di lettere. Così passiamo rapidamente a giocare a un bingo delle cifre. Anche qui tutti sono pieni di entusiasmo.
E già abbiamo una pausa di mezz'ora. Dopo la pausa distribuiamo dei mandala e delle matite. Subito si mettono a dipingere e anch'io non riesco a resistere e ne prendo uno.
Dopo mezz'ora i genitori vengono a riprendere i nostri protetti. La maggior parte viene con i motorini. Sono sorpreso di quante persone possano starci su un monopattino. Un adulto e fino a quattro bambini! Naturalmente tutti senza casco. In Germania sarebbe impensabile, ma qui è normalità.
Il pomeriggio lo abbiamo libero e mi concedo una giornata di riposo in piscina.
Mercoledì è il primo giorno in cui andiamo all'asilo. Sono davvero curioso di sapere come andrà. Poco prima delle otto partiamo insieme. L'asilo è a circa cinque minuti dai bungalow. Quando arriviamo, la realtà mi colpisce di nuovo. Mi aspettavo che l'asilo fosse un po' più grande. È un edificio semplice con quattro stanze. Le stanze hanno circa 15-18 m², il che è davvero estremamente piccolo per il numero di bambini che vengono accuditi all'asilo. Davanti all'edificio ci sono strutture per arrampicarsi, scivoli e un seggiolino girevole, che hanno sicuramente visto giorni migliori. In Germania sarebbe vietato che i bambini potessero entrare in questo spazio. Qui mi rendo conto di nuovo che Bali appartiene al terzo mondo. Il turismo maschera molto bene questo sull'isola. Qui, però, si vede la verità nuda e cruda.
Nei quattro gruppi ci sono rispettivamente 15-35 bambini. Natasha ed io abbiamo, come già accennato nel precedente rapporto, i più piccoli. Abbiamo con noi 15 bambini di età compresa tra i tre e i sette anni.
Quando entro in classe, molti mi guardano con la bocca aperta (più tardi ho scoperto che i bambini mi trovavano inquietante a causa della mia barba. I balinesi non hanno una crescita di barba come gli europei). Dopo che è tornata un po' di calma, Natasha ed io ci presentiamo alla classe. Ho il sospetto che molti non capiscano affatto quello che diciamo (sì, parliamo inglese). Quindi chiedo a Yogi, uno dei coordinatori, di tradurre quanto detto.
Natasha ed io ci siamo naturalmente preparati bene e ieri abbiamo già creato delle schede con numeri da 1 a 20, con animali e colori. Inoltre, abbiamo stampato modelli da disegnare, con cui i bambini possono poi colorare. E così iniziamo a intrattenere i bambini.
La maggior parte è molto timida. Ma dopo qualche minuto quasi tutti iniziano a partecipare attivamente. Natasha è qui perfettamente a suo agio. Il suo entusiasmo naturale contagia tutti nella stanza. Non so ancora come faccia a farlo. Ha semplicemente un modo positivo e naturale.
In un baleno è già pausa e i bambini si precipitano all'aperto davanti all'edificio. Corrono sulle strutture malridotte, sugli scivoli e sulle altalene, e godono della vita.
I più grandi vengono anche da noi e ci chiedono i nostri nomi, da dove veniamo o quanti anni abbiamo. È commovente vedere quanto siano curiosi e desiderosi di sapere.
Dopo mezz'ora si torna dentro e ripetiamo rapidamente quello che abbiamo fatto al mattino.
Dopo questa mezz'ora di lezione torniamo ai bungalow. Mangiamo di corsa, ci prepariamo per la scuola e aspettiamo che arrivi il taxi per la scuola.
Una volta arrivati a scuola, siamo già assaltati dai bambini. Tutti vogliono salutarci per primi. Ci fanno le solite domande e sono molto interessati a me. Penso sia perché per loro devo essere una curiosità. Un grande, robusto, uomo bianco con la barba (i balinesi hanno solo un pizzetto e un baffo) che insegna anche ai bambini.
Per oggi ho preparato varie cose (come ad esempio tutte le flashcard dell'asilo) per vedere cosa sanno i bambini. Qui in Indonesia i bambini iniziano a studiare inglese solo dalla quarta classe. Naturalmente io ho la terza classe. Pertanto ipotizzavo che non sapessero quasi nulla di inglese. Mi sono completamente sbagliato. Certo. Non sono in grado di formare frasi o porre domande più elaborate. Tuttavia, conoscono già molte parole singole come numeri, colori, vari fenomeni atmosferici e così via.
Sono molto entusiasta. Insegnare è incredibilmente divertente. Oggi ho anche preparato un bingo. I bambini si divertiranno così tanto a giocare che il cuore si riempie di gioia.
Il primo turno passa in un lampo ed è già pausa. È davvero difficile far uscire i bambini dalla classe. Vogliano continuare a giocare a Impiccato con me, che abbiamo iniziato dopo il bingo. Alla fine riesco però a portarli fuori. Durante la pausa mi unisco agli altri volontari, ma presto vengo sopraffatto dai bambini che vogliono farmi ancora più domande, alle quali rispondo volentieri. Dopo un quarto d'ora di
