Pubblicato: 21.01.2018
Buon pomeriggio (Guten Tag) Cari partecipanti! Stiamo lentamente avvicinandoci al weekend. Oggi abbiamo avuto una prima introduzione alle nostre attività per la scuola e l'asilo. Inoltre, nel pomeriggio andremo per la prima volta a scuola per farci un'idea della situazione.
Iniziamo direttamente con l'introduzione poiché la mattina trascorre senza eventi significativi. Veniamo suddivisi nelle diverse classi. Nadine e Pauline ricevono la B3 all'asilo (i più grandi) e la G5 a scuola (corrisponde alla 5° classe da noi). Chi l'avrebbe mai detto, naturalmente tocca a me la A all'asilo (i più piccoli) e la G3 a scuola.
Mi aspettavo di essere semplicemente assistenti dei docenti, come era stato comunicato da Praktikawelten. Qui scopriamo invece che siamo noi a essere i docenti nella scuola e che i coordinatori ci supportano solo nel caso sia necessario tradurre qualcosa (quindi non sono presenti in classe in modo permanente). Una piccola differenza, secondo me. Ma in passato ho già formato soldati, quindi sicuramente andrà bene con i bambini. Almeno nell'asilo abbiamo sempre un'insegnante che ci supporta. Vengono spiegate anche le regole su come comportarsi o vestirsi e ci vengono date alcune frasi indonesiane che ci aiuteranno nell'insegnamento. Ecco, questo è tutto. Il resto è nelle nostre mani, cosa insegniamo e come lo facciamo.
Salto temporale alla visita della scuola. Alle 14:15 ci mettiamo in cammino. Circa alle 14:30 arriviamo a scuola. Qui veniamo accolti calorosamente dai bambini.
Per chiarirlo in anticipo. I bambini hanno già terminato il loro normale orario scolastico e vengono volontariamente per imparare più inglese. Un comportamento completamente diverso rispetto alla Germania. Sono entusiasta dei bambini fin dal primo momento e anche loro sembrano entusiasti di me. Vengono da me, mi fanno domande come ad esempio: What's your Name? Where do you come from? How old are you?
Sono così curiosi, sorridono e ridono tutto il tempo... mi sento davvero a mio agio qui.
Nadine, Pauline e io ci sediamo con Chaline nella classe G4.
La lezione qui si svolge in modo un po' diverso rispetto alla Germania. È rumoroso, i bambini si muovono qua e là quando terminano i loro fogli di lavoro, ma si percepisce anche la loro etica del lavoro. Qui si insegna in modo ludico. All'inizio sembra solo caotico, ma dopo qualche minuto si vede che nonostante il caos si ottengono buoni progressi. E i bambini vogliono sempre di più!
Anche qui in aula noi nuovi siamo l'attrazione principale. Ripensando, penso che la nostra presenza abbia decisamente disturbato la lezione =D. I bambini vengono da noi, ci pongono domande e dopo un po' ci sommergono di disegni.
Dopo un'ora è pausa e i bambini giocano rumorosamente nel cortile (se così si può chiamare).
Gli edifici in cui si insegna sono molto trascurati e il cortile non è molto meglio. Suppongo che in Germania nessuno potrebbe entrare nell'area per motivi di sicurezza. Tuttavia, qui i bambini giocano e si divertono senza alcun imbarazzo. In qualche modo mi fa arrabbiare vedere le enormi differenze tra i nostri paesi. Questo spreco, ignoranza e incompetenza della nostra nazione nell'investire il denaro in modo tale che i bambini vogliano imparare a scuola, creando loro un'atmosfera amichevole e accogliente per l'apprendimento. Che i bambini non vengano compressi in un sistema per creare il consumatore perfetto...
D'altra parte sono arrabbiato con il governo balinese, che fornisce pochi fondi alle scuole. Con questa motivazione intrinseca, Bali potrebbe veramente trasformarsi in qualcosa di straordinario.
Ma stavo raccontando dell'ambiente. La scuola si trova direttamente su una 'strada principale'. Quindi è molto rumorosa a causa del traffico e delle urla dei bambini. Gli edifici sono stati eretti su un versante della collina, per cui tutto si trova su terrazze. Anche i percorsi qui non sono come quelli in Germania. La natura è rimasta pressoché intatta e le strade si snodano attraverso la giungla. Anche i villaggi e le città qui a nord sono molto adattati alla natura. Qui quasi nulla è veramente dritto. In generale, qui tutto è un po' semplice. Ciò che mi disturba davvero a Bali è la spazzatura che è onnipresente. La nuova generazione sta apprendendo l'ecologia a scuola, ma i più anziani non se ne curano affatto. Parte della colpa è anche del governo. Qui non c'è un vero servizio di raccolta dei rifiuti e quello che c'è è troppo costoso per la popolazione media. Così continuano a sporcare il loro ambiente. Per tutto viene utilizzata plastica. Ho anche comprato una zuppa istantanea che è in una tazza di plastica che a sua volta è avvolta in plastica. Quando la venditrice mi ha voluto dare anche un sacchetto di plastica per quello, sono rimasto veramente sconvolto.
Ma torniamo a scuola.
Nel cortile della scuola continuiamo ad essere circondati dai bambini e bombardati di domande. Dopo mezz'ora, torniamo in aula. Ora non viene più fatto nulla di particolarmente faticoso. Alcuni giochi didattici e mandala per l'ultima mezz'ora, che passa in un attimo. E così arriva il momento dei saluti. Tutti i bambini si precipitano verso di noi e vogliono salutarci uno per uno.
Prendono la nostra mano destra (la sinistra è considerata impura qui), la portano sulla fronte e si salutano dicendo: Selamat Tinggal. Questo è un segno di rispetto dei più giovani nei confronti dei più grandi. Un gesto estremamente positivo che dovrebbe essere reintrodotto anche in Germania.
Dopo quelle che sembrano ore, lasciamo i locali scolastici e torniamo verso Lovina.
Trascorro la serata in modo tranquillo a bordo piscina.
È stata davvero una settimana interessante in cui ho potuto raccogliere molte nuove impressioni. Spero che tu ti sia divertito a viaggiare con me e che mi accompagnerai anche nelle prossime settimane. Se sì, ci vediamo domani. Selamat Tinggal!
