Su terra e popolazione...

Durante il mio soggiorno in Nepal, soprattutto a Kuntabesi, ho preso nota di molte cose che mi hanno colpito. Ora che il mio soggiorno si avvicina alla conclusione, volevo condividere con voi queste osservazioni raggruppate:

Certo, in Germania avevo già sentito la formula di saluto 'Namaste' e sapevo che viene usata in Nepal. Tuttavia, non avrei mai immaginato che questo saluto fosse effettivamente in uso quotidiano, simile a un 'Ciao'. Il significato di 'Namaste' è molto più bello, poiché tradotto significa 'Saluto il divino in te'. Ogni giorno, nel mio tragitto verso la scuola e anche a scuola, saluto le persone che incontro con un 'Namaste', unendo le mani davanti al petto.

Un compagno fedele durante il mio soggiorno qui è anche il piatto nazionale nepalese, il Dal Bhat. Fondamentalmente consiste in riso (Bhat) e una zuppa di lenticchie (Dal), che viene versata sopra il riso. A questo si accompagna un curry di verdure. A volte ci sono anche verdure sott'aceto, alcune fette di ravanello, carota e cetriolo o altri contorni. All'inizio mi sembrava molto strano mangiare un pasto del genere già al mattino. Tuttavia, ormai mi sono abituato a mangiare Dal Bhat per colazione e cena.

Questo mi porta alla situazione abitativa qui a Kuntabesi. Anil, il coordinatore dello stage, e sua moglie provengono entrambi dal villaggio. Per motivi professionali, tuttavia, abitano a Bhaktapur. Hanno costruito una casa a Kuntabesi per sé e anche per gli stagisti delle università tedesche. Di tanto in tanto tornano per qualche giorno. La maggior parte del tempo, però, gli stagisti vivono da soli in questa casa. Dopo il mio arrivo, ho vissuto per un mese con un neolaureato. Poi, durante le vacanze semestrali, sono arrivati quattro altri studenti tedeschi, quindi la nostra casa è stata piena con sei stagisti. I nostri tirocini si sono svolti in diverse scuole del villaggio. Quando sono tornato dal mio viaggio nel paese, sono stato solo per un breve periodo, fino a quando un altro studente tedesco è arrivato per un mese. Ora trascorrerò le mie ultime due settimane di nuovo da solo, prima che la casa rimanga vuota per un po'.

Noi stagisti riceviamo il Dal Bhat cotto al mattino e alla sera. Inizialmente, devo ammettere che mi sembrava strano farmi cucinare da una persona esterna. Tuttavia, l'idea dietro ciò è che i praticanti tedeschi possano creare posti di lavoro qui nel villaggio. Nel frattempo, mi sono affezionato a Govinda, l'uomo che cucina per noi ogni giorno, e a suo figlio, che spesso viene con lui la sera e gioca a Uno, a 'Non ti arrabbiare' o simili con me.

In Nepal ci sono molte agenzie di collocamento nei paesi arabi. Ad esempio, Govinda ha lasciato la sua famiglia per tre anni e per due anni per lavorare in Arabia Saudita e Dubai. Un altro amico ha lavorato in Qatar per alcuni anni. Lì lavoravano per poco denaro e in cattive condizioni lavorative nei supermercati o nei negozi di abbigliamento. Mi rende molto triste che queste agenzie di collocamento sfruttatrici abbiano successo a causa della mancanza di alternative per le persone.

In generale, mi ha colpito rapidamente che praticamente ogni persona che incontro qui ha parenti all'estero. Ci sono anche programmi speciali che preparano i giovani per studiare all'estero. Una volta che il percorso per l'estero è stato realizzato, però, studiare lì non è affatto semplice. Durante un matrimonio, ho incontrato qualcuno che attualmente lavora in Australia e che ha studiato lì in precedenza. Durante i suoi studi ha fatto tre lavori contemporaneamente e ha dormito solo due o tre ore ogni notte per potersi mantenere gli studi. Inoltre, ha dovuto subire molte ostilità nei confronti degli stranieri e ora non si sente più sicuro a camminare da solo di notte. Nonostante tutto, per lui e per molti altri giovani che sono riusciti ad andare all'estero, è meglio che rimanere in Nepal.

La chiave per studiare all'estero è una buona istruzione. Tuttavia, naturalmente, non tutti possono permettersela. Come ovunque, anche qui è particolarmente importante che i genitori si interessino e si impegnino per l'istruzione dei propri figli. Recentemente, quando ho fatto un'ora di lezione di sostituzione in terza classe, ho subito notato che tra i bambini c'era un adolescente di circa 15 anni. Già durante le mie lezioni ho notato che era molto indietro rispetto al livello di conoscenze degli altri alunni di terza. Più tardi, quando ho parlato con il direttore della scuola di questo ragazzo, mi ha raccontato che non aveva frequentato la scuola per alcuni anni. Poiché non può competere a livello di rendimento con i suoi coetanei, è stato quindi assegnato alla terza classe al suo ritorno a scuola. Non è raro vedere anche bambini più giovani sedere in classi superiori accanto ai loro fratelli maggiori.

A scuola, ogni domenica, all'inizio della nuova settimana, tutti gli studenti vengono controllati per vedere se sono puliti, se i capelli dei ragazzi sono abbastanza corti e se indossano le scarpe. Se non è così, questi bambini vengono puniti davanti a tutti gli altri. Alcune volte ho anche visto un insegnante tagliare con le forbici i capelli troppo lunghi dei ragazzi. Inoltre, osservo regolarmente le insegnanti che riattaccano i bottoni mancanti sulle divise scolastiche di alcuni bambini. Ogni domenica, nella scuola, c'è anche una compressa di ferro per ciascuno delle alunne. A proposito, esse portano sempre nastri rossi, gialli, blu o verdi sulle loro due trecce. Il colore viene stabilito all'inizio dell'anno scolastico per ogni ragazza e divide la classe in quattro diversi piccoli gruppi.

Quando all'inizio del mio soggiorno qui ho chiesto alle persone a scuola o nel mio quartiere se fossero amici o, ad esempio, cugini, ho sempre ricevuto la risposta che erano fratelli. All'inizio questo mi ha molto confuso. Tuttavia, ho scoperto rapidamente che qui non si tratta realmente di un rapporto di parentela. Qui in Nepal, le persone sono chiamate e designate in base alla relazione che potrebbero avere con te, come ad esempio fratello, sorella, zio, zia, nonna o nonno. Si guarda quindi in quale di queste categorie di parentela la persona possa rientrare in base all'età. Così (e non con il nome) la persona viene chiamata. Ad esempio, mentre cammino per il villaggio, anche i bambini che non conosco mi chiamano 'Didi', che significa 'sorella maggiore'.

Inoltre, anche il modo di dare il consenso, o di dire 'Okay' in modo non verbale, qui in Nepal mi ha confuso all'inizio. Infatti non avviene con un cenno del capo, come siamo abituati, ma con un'inclinazione della testa da sinistra a destra. Durante questo gesto, il viso non esprime alcuna emozione. Le prime volte che ho ricevuto un'inclinazione della testa, mi sono sentito molto insicuro, poiché l'ho interpretato più come un 'No'.

In relazione alle differenze culturali, vorrei anche parlare dei viaggi in autobus. Da un lato non c'è un orario degli autobus. Ci si mette semplicemente in strada e si aspetta che arrivi il prossimo autobus. Dall'altro, qui vige il principio che, indipendentemente da quanto sia pieno l’autobus, tutti quelli che vogliono salirci ci stanno. A volte si ricorre anche al tetto dell'autobus o le persone sono appese fuori dalla porta o si accoccolano nei finestrini aperti. Questo viaggio affollato è sempre accompagnato dalla musica rumorosa nepalese. Quando non ci sono persone sui tetti degli autobus, ho anche visto che le capre vengono trasportate sul tetto. Non voglio nemmeno iniziare a parlare del traffico o delle strade su cui viaggia l'autobus...

Meno rumorose della musica dell’autobus sono le campane che sento mattina e sera nel quartiere. Ogni famiglia ha un piccolo altare in casa, dove si prega due volte al giorno. Per questo, è prima suonata una campana. Inoltre, vengono accesi anche incensi.