Mbesa 2 - et maintenant direction Tunduru

Le lendemain matin, nous partons tôt pour assister au service du personnel au matin à l'hôpital. Ensuite, nous visiterons l'école primaire et la garderie.

L'école primaire a été mise en place grâce à une sorte d'initiative parentale, car certains employés de l'hôpital viennent d'autres régions de Tanzanie et ressentaient le besoin d'une école où les enfants puissent aussi apprendre. Cela n'était pas le cas dans l'école publique locale. Ainsi, Helga, qui est enseignante, a construit l'école avec une équipe locale. Chaque année, un nouveau bâtiment a été ajouté pour le niveau de classe suivant. Il existe un concept approprié et nous sommes impressionnés, surtout lorsque les enfants déboulent pendant la pause et le temps de repas scolaire. Chaque école en Tanzanie a l'obligation de nourrir les enfants le matin et le midi.

Ensuite, nous visitons la garderie à côté, qui se trouve dans les locaux de l'ancienne maison de retraite.

La maison de retraite a été complètement repensée et, en principe, transformée en un centre social, où l'aide aux orphelins et aux enfants sans parents est organisée et demandée au sein de leurs familles.

Dans la garderie, il y a bien sûr beaucoup de petits très mignons, ils apprennent beaucoup par la répétition en chœur. La directrice très engagée, Madame Dora, explique et détaille ses supports pédagogiques et les principes de la pédagogie Montessori.

Beaucoup de « KIM » et de nombreuses aides d'apprentissage tactiles, mais le niveau va bien au-delà de ce qu'on attendrait d'une garderie. Étant donné que les Africains ont souvent des difficultés avec les mathématiques et la logique, ici on commence tôt. Dora nous dit aussi que les experts ne constatent plus cela au niveau de la garderie, mais que les parents viennent avec ces attentes.

Ensuite, nous retournons sur la piste rouge et nous conduisons vers Tunduru, où nous mangeons en ville (Ugali : la boulette de maïs avec du poisson et des légumes, en tant que gaucher, il faut toujours se concentrer pour manger avec la main droite)

Une autre petite expérience : une partie d'entre nous prend un Tuktuk vers Nanjoka. Est-ce qu'un tel scooter en forme de camionnette pourrait aussi être une idée pour les grandes villes allemandes ?

Dans l'après-midi, nous arrivons à Nanjoka, où habite le couple Weiß et où se trouve l'école biblique, un deuxième couple allemand y réside également, dont la principale mission est l'école biblique. Nous faisons la connaissance de la femme, Silvia Maurer, car son mari est actuellement absent. En soirée, nous allons chez un voisin rendre visite au directeur de l'école biblique. Tours de présentation et de salutations sur la petite terrasse devant sa maison, nous rencontrons un homme amical et convivial, qui malheureusement ne pourra pas nous faire visiter l'école le lendemain car il est malade.

Le soir, nous dégustons des spécialités achetées au marché et plus tard, nous nous réunissons pour chanter et échanger.