Le voyage commence

J'ai l'impression que j'ai besoin de temps pour retrouver le flux du voyage et pour écrire sur mes expériences avec enthousiasme et profondeur, tout droit de mon propre cœur.

Pour le moment, tout n'a pas encore sa place permanente dans la bonne vieille Camilla ; c'est le chaos et il fait frais et partiellement pluvieux dehors, ce qui rend mes déplacements désagréables.

Le rangement et le tri, la planification et le nettoyage au cours des dernières semaines ont été un défi pour moi. Cela m'a mis au défi de maintenir l'équilibre : organiser les tâches quotidiennes, les besoins d'Olena et ses processus, de la pousse des dents à l'exploration de tout, en passant par le fait de commencer à se lever, mes besoins, prendre mon corps avec moi, et les préparatifs de voyage.
La première étape du voyage d'Olena et moi a eu lieu chez une amie dans un impressionnant croft au milieu de forêts profondes et brumeuses, dans les montagnes près de Loch Ness.

Entre autres choses, nous avons parlé de l'enseignement à domicile - pour moi, venant d'Allemagne, cela ouvre une porte en moi et me rend conscient des croyances inconscientes qui se sont ancrées en moi : 'Comment les enfants sont-ils censés réellement apprendre à bien lire et écrire ? Comment les enfants sont-ils censés être correctement éduqués alors ? Pourront-ils même aller à l'université ?....' - Il était intéressant d'écouter les pensées qui me venaient. En même temps, j'étais curieux et j'ai le sentiment que l'enseignement à domicile - tel que ce groupe de parents dans cette région le met en œuvre - élève les enfants et renforce leur indépendance. Des parents de la région d'Inverness se sont unis et proposent une variété de journées d'apprentissage, comme le cycle de vie d'un arbre (plantation d'arbres, spectacle d'abattage d'arbres et projet de sciage pour les enfants). Les sentiments et comportements des enfants sont parfois discutés selon la situation et réfléchis ensemble avec les enfants - D'après le récit de la situation, cela m'a semblé être une mise en œuvre inspirante. J'aime beaucoup que les gens ici aient la liberté de choisir s'ils souhaitent instruire leur enfant à domicile. Un aspect important pour moi est l'intégration du développement personnel, que ce soit dans l'enseignement à domicile ou dans une école publique, afin que l'enfant ressente qui il est, quels sont ses talents et quelles connaissances il a. Sur quoi un enfant doit-il se reposer, dans quelle direction doit-il aller s'il n'en a pas la moindre idée ou même des idées ancrées ? Et n'est-ce pas la véritable base dont un enfant a besoin pour vivre ?

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J'ai le sentiment que j'ai encore besoin de temps pour retrouver le flux du voyage et pour écrire avec joie et profondeur, en tirant de moi-même sur mes expériences.

Pour le moment, tout n'a pas encore sa place permanente dans la bonne vieille Camilla, il y a du chaos, il fait froid et il pleut par moments, ce que je n'apprécie pas du tout pour voyager.

Le rangement et le tri, la planification et le nettoyage au cours des dernières semaines ont été un défi. Cela a été un défi pour moi de garder tout en équilibre : l'organisation des tâches quotidiennes, les besoins d'Olena et ses processus, de la poussette, son besoin d'explorer, le fait d'essayer de se tenir debout et aussi mes besoins, de prendre mon corps avec moi et bien sûr les préparatifs de voyage.

La première étape de mon voyage avec Olena était un impressionnant croft d'une amie au milieu de forêts profondes et brumeuses dans les montagnes au-dessus de Loch Ness.

Lors de ma visite, nous avons parlé entre autres de l'enseignement à domicile - pour moi, venant d'Allemagne, cela ouvre une porte en moi et rend conscientes des croyances inconscientes qui se sont enracinées en moi : 'Comment les enfants sont-ils censés apprendre à bien lire et à écrire ? Comment les enfants peuvent-ils obtenir une bonne éducation ? Peuvent-ils même poursuivre des études supérieures ?...' - C'était intéressant d'écouter les pensées qui me venaient. En même temps, j'étais curieux et j'ai le sentiment que l'enseignement à domicile - comme ce groupe de parents l'implémente dans la région - élève les enfants et renforce leur indépendance. Certains parents de la région d'Inverness se sont réunis et proposent différentes journées d'apprentissage, comme par exemple le cycle de vie d'un arbre (plantation d'arbres, spectacle d'abattage d'arbres et projet de sciage pour les enfants). Les sentiments et les comportements des enfants sont parfois discutés en fonction de la situation et réfléchis ensemble avec eux. D'après la description de la situation, cela m'a semblé être une mise en œuvre inspirante. J'aime beaucoup que les gens ici aient la liberté de choisir s'ils souhaitent instruire leur enfant à domicile. Un aspect important pour moi est l'intégration du développement personnel, que ce soit à domicile ou dans une école publique, afin que l'enfant puisse se sentir qui il est, quels dons et quelles connaissances il possède. Sur quoi un enfant doit-il se baser, dans quelle direction doit-il aller s'il n'en a pas la moindre idée ou même des idées ancrées ? Et n'est-ce pas la véritable base dont un enfant a besoin pour vivre ?