Travailler au Selam

Le lundi matin, j'ai fait un aperçu du matériel de laboratoire disponible. Étonnamment, il y a du matériel de très bonne qualité qui est parfaitement adapté à la formation. Malheureusement, il y a aussi beaucoup de matériel défectueux qui devrait en fait être trié. Premiers entretiens avec les responsables et planification des étapes suivantes, toujours selon KAIZEN et les 5S /5A. L'interaction avec les locaux est un défi intéressant, il faut chercher des solutions simples pour apporter des améliorations, mais cela ne fonctionne que si le Habesha les accepte également. Je suis surqualifié pour trier ici le matériel défectueux, je me contente de le signaler. Cependant, je deviens proactif et j'organise un tableau de câbles pour trier les câbles de laboratoire. D'autres améliorations visent également principalement le stockage et la conservation des matériaux sensibles. Ces travaux me prendront toute la semaine, en plus des visites de cours et de nombreuses discussions avec les instructeurs.

Le lundi, j'ai eu un premier contact concernant la pompe à eau, qui doit être nouvellement acquise et optimisée. Le trou de forage fait environ 127 m de profondeur, je gagne de nouvelles connaissances en géologie, en exploitation de l'eau et en technologie des pompes. Des discussions et des e-mails avec des spécialistes me tiendront également occupé mardi. La technologie des pompes, comment, où et combien on peut pomper dépend surtout des performances de l'aquifère et de l'état du trou de forage ainsi que, bien sûr, de la profondeur. Découvrir et évaluer ces chiffres est une occupation intéressante. J'attends maintenant les offres demandées.

L'état et la disponibilité des outils 🔧 est toujours un défi et pèse sur la planification du temps de travail suisse 🙈🙈🙈

C'est déjà jeudi et j'attends les matériaux que j'ai commandés, j'ai donc le temps d'écrire un article de blog. Je pourrais encore écrire tellement sur la technologie des pompes, l'exploitation de l'eau 🚧, les outils, les appareils de mesure, le matériel de laboratoire, la didactique de l'enseignement, les compétences méthodologiques et d'autres à-côtés, mais d'une certaine manière, je vais laisser cela de côté pour l'article ci-dessus et j'ai déjà presque mauvaise conscience de vous ennuyer avec trop de texte.

En attendant mon prochain article de blog, je vous souhaite bonne chance dans votre travail.