Publicado: 21.01.2018
¡Buenas tardes (Guten Tag) querido/a participante! Lentamente nos dirigimos hacia el fin de semana. Hoy tenemos una primera introducción a nuestras actividades para la escuela y el jardín de infancia. Además, por la tarde iremos por primera vez a la escuela para hacer una evaluación de la situación.
Comenzamos directamente con la introducción, ya que la mañana transcurre bastante sin incidentes. Nos dividimos en las distintas clases. Nadine y Pauline obtienen la B3 en el jardín (los más grandes) y la G5 en la escuela (equivalente a nuestro 5. grado). ¿Quién lo habría pensado? Por supuesto, yo obtengo la A en el jardín (los más pequeños) y la G3 en la escuela.
Esperaba que solo fuéramos asistentes de los maestros, como se había anunciado en Praktikawelten. Sin embargo, aquí nos enteramos de que somos los educadores en la escuela y los coordinadores solo nos apoyan si hay algo que necesita ser traducido (por lo tanto, no están presentes de forma permanente en la clase). Una pequeña pero significativa diferencia en mi opinión. Sin embargo, en el pasado ya he entrenado a soldados, así que creo que funcionará bien con los niños. Al menos en el jardín de infancia, tenemos una educadora presente que nos apoya en todo momento. También se explican las reglas sobre cómo comportarse o vestirse y nos dan algunas frases en indonesio que nos ayudarán al enseñar. Y eso es todo. El resto depende de nosotros, de qué les enseñamos y cómo lo hacemos.
Salto temporal para la visita a la escuela. A las 14:15 nos dirigimos hacia allí. Aproximadamente a las 14:30 llegamos a la escuela. Aquí somos recibidos cálidamente por los niños.
Para aclarar de antemano: los niños ya han terminado su horario escolar regular y vienen de forma voluntaria para aprender más inglés. Un comportamiento completamente diferente al de Alemania. Desde el primer momento me siento emocionado por los niños y aparentemente ellos también por mí. Se acercan a mí, me hacen preguntas como ¿Cuál es tu nombre? ¿De dónde eres? ¿Cuántos años tienes?
Son tan curiosos, sonríen y se ríen todo el tiempo... me siento realmente a gusto aquí.
Nadine, Pauline y yo nos sentamos con Chaline en la clase de G4.
La clase transcurre aquí de manera algo diferente a en Alemania. Hay ruido, los niños se mueven por todas partes cuando terminan sus hojas de trabajo, pero se nota la ética de trabajo. Aquí se enseña de manera lúdica. En un primer momento parece un caos total, pero después de unos minutos se puede ver que a pesar del caos se logran buenos avances. ¡Y los niños siempre quieren más!
También aquí en el aula, nosotros, los nuevos, somos la principal atracción. Con el tiempo, pienso que nuestra presencia ha interrumpido considerablemente la clase =D. Los niños vienen hacia nosotros, nos hacen preguntas y después de un tiempo nos inundan con dibujos.
Después de una hora hay un recreo, y los niños juegan ruidosamente en el patio de la escuela (si es que se le puede llamar así).
Los edificios donde se enseña están muy deteriorados y el patio de la escuela no se ve mucho mejor. Supongo que en Alemania nadie podría entrar al recinto por razones de seguridad. Sin embargo, aquí los niños juegan y se divierten sin restricciones. Me enfurece ver las enormes diferencias entre nuestros países. Esta desperdicio, ignorancia e incompetencia de nuestro país al no invertir el dinero de tal manera que los niños deseen aprender en la escuela y no proporcionarles un ambiente amigable y agradable para estudiar. Que los niños no sean forzados a entrar en un sistema para crear al consumidor perfecto...
Por otro lado, estoy enojado con el gobierno balinés por no financiar adecuadamente las escuelas. Con esta motivación intrínseca, Bali podría convertirse en algo realmente especial.
Pero estaba hablando sobre el entorno. La escuela está situada justo en una `carretera principal`. Así que es bastante ruidoso debido al tráfico y los gritos de los niños. Los edificios han sido construidos en una ladera, por lo que todo está en terrazas. Los caminos aquí no están tan bien pavimentados como en Alemania. La naturaleza ha apenas sido alterada y las calles serpentean a través de la selva. También las aldeas y ciudades aquí en el norte han sido muy adaptadas a la naturaleza. Aquí casi nada es realmente recto. En general, todo es bastante sencillo. Lo que realmente me molesta de Bali es la basura que está por todas partes. La nueva generación recibe educación sobre conciencia ambiental en la escuela, pero los mayores no tienen ningún sentido de ello. En parte, también es culpa del gobierno. No hay un servicio de recolección de basura real aquí, y aquellos que hay son demasiado caros para la población promedio. Así que continúan ensuciando su entorno. Se utiliza plástico para todo. También compré un delicioso ramen instantáneo que viene en un vaso de plástico que, a su vez, está envuelto en plástico. Cuando la vendedora también me ofreció una bolsa de plástico, realmente me quedé estupefacto.
Pero volvamos a la escuela.
En el patio de la escuela, seguimos siendo asediados por los niños y bombardeados con preguntas. Después de media hora, regresamos al aula. Ahora ya no se hacer nada realmente agotador. Solo algunas actividades de aprendizaje y mandalas para la última media hora, que pasan volando. Y así llega el momento de despedirse. Todos los niños corren hacia nosotros y quieren despedirse uno por uno.
Para ello, toman nuestra mano derecha (la izquierda se considera impura aquí), la llevan a la frente y se despiden con las palabras: ¡Selamat Tinggal! Este es un signo de respeto de los más jóvenes hacia los mayores. Un gesto extremadamente positivo que debería ser implementado nuevamente en Alemania.
Después de lo que parecen horas, abandonamos el recinto escolar y regresamos hacia Lovina.
La noche la dejo pasar tranquilamente junto a la piscina.
Realmente fue una semana interesante en la que pude obtener un montón de nuevas impresiones. Espero que te hayas divertido viajando conmigo y me acompañarás también en las próximas semanas. Si es así, nos vemos mañana. ¡Selamat Tinggal!
