Tiempo para reflexionar

21 de junio de 2017

En este momento, mientras anoto la fecha, me viene a la mente que hoy es el solsticio de verano. Eso significa que hoy al mediodía, el sol debió haber estado directamente sobre mí, sin que se proyectara sombra. Vaya, y eso se me ocurre ahora. Habría sido una bonita foto. Sin embargo, casualmente tomé una foto afuera alrededor del mediodía, donde se puede reconocer bastante la sombra de los niños.

En general, hoy apenas he tomado fotos. Esta mañana, en el camino a la fundación, tomé dos fotos de paisajes y en la escuela, porque tres niños querían hacer una foto imperativamente. La foto se muestra como un atractivo, pero no tiene nada que ver con lo que aquí se ha escrito.

Antes de irme a Ecuador, era consciente de que la actividad aquí no me llenaría completamente. Al menos, no siempre. El tiempo en la selva fue, visto de esta manera, un tiempo de silencio, de reflexión, de sueños, de aburrimiento. Antes en la escuela de idiomas, eso era menos el caso. Escuela, aprendizaje, salidas con los compañeros, excursiones de fin de semana, todo eso me mantenía más activo. Además, allí la conexión a internet estaba completamente disponible. Como ahora también. Lo decisivo por lo que tengo tiempo para reflexionar es otra circunstancia. Tengo poca responsabilidad. No en la escuela, excepto que aquí llevo a cabo mis voluntariados anunciados y luego escribo un reporte. No en casa, ¿qué podría hacer yo aquí en la lejanía? Andrea (y espero que las compañeras de casa) deben hacerse cargo de todo el trabajo doméstico y la oficina del negocio familiar. Me siento como Niklaus von Flüe, que deja a su mujer e hijos para poder reflexionar en calma (bueno, en realidad, la calma no es tal. ¡Mira el reporte de hace dos días!) y simplemente estar para sí mismo. Me he liberado de mi trabajo secundario como colaborador técnico de los senderos de St. Gallen para este año. No estoy haciendo talleres para la editorial Büchler en este tiempo libre. Simplemente estoy ausente y no soy accesible.

Como he dicho, era consciente de esto y me alegraba mucho tener tiempo para reflexionar. Recuerdo el primer tiempo como profesor. Entonces tomé las cosas de una manera mucho más relajada, además jugaba balonmano, entrenaba y trabajaba en la junta, estaba involucrado en otras tareas y a menudo estaba hasta tarde... en fin. No es necesario expandirse en todo. En cualquier caso, en ese entonces tenía muchas más visiones que hoy. Profesionalmente, se podría hacer esto o aquello, cambiar la forma de enseñar o realizar una excursión. Por ejemplo, hubo un campamento de verano en el pantano de Eichenwieser durante las vacaciones. A pesar de todo el estrés y no lo consideré como estrés, sino como enriquecimiento y equilibrio. ¡Increíble!
Ahora es diferente. Estoy ocupado, a veces realmente agotado, por evidentemente mucho menos. Sé que necesito mucho más tiempo y me lo tomo. Desde este aspecto y en esta conciencia, entonces también este tiempo educativo. Lo siento, ahora se llama formación intensiva, pero es lo mismo con pautas más estrictas. Entonces, tengo muuuucho tiempo para reflexionar. Y ¿saben qué? Funciona. No he soñado tanto desde hace tiempo como aquí, sobre todo en la selva.
Hoy Susanne Büchler me escribió sobre los desafíos de hacerse valer en el mercado concurrido de los materiales educativos. Luego vi el horario escolar de Aline. Ella enseñará en Eichenwies y Montlingen el próximo año escolar. He chateado con Andrea y con Vivi también.
Puedo captar y dejar que funcionen todos estos impulsos. Una o otra idea se cristalizará, uno u otro proceso de pensamiento se iniciará.
La gran revelación hoy fue que de repente se me vino a la mente que en mi trabajo como profesor de clase podría intentar llevar a cabo una asignatura como matemáticas de manera completamente individual. Debería ser posible. Con objetivos claramente delineados, o un catálogo de requisitos o enunciados de objetivos de aprendizaje anclados en el material didáctico y buena comunicación en equipo y con los padres. Los pensamientos avanzaron y no deseo explicarlos aquí, no tiene sentido, porque debo desarrollarlos yo mismo. Pero el hecho de que esté reflexionando sobre esto es solo posible porque tengo espacio. Si constantemente se me restringe en mi actividad, tengo que cumplir horas de presencia, participar en eventos de equipo obligatorios, tener que desarrollar series de lecciones según los términos del plan de estudios 21, aunque ya hayan sido publicados por editoriales de materiales didácticos... se nota que al final de cada frase dice DEBE. Pero aún debería agregarse una E para que se convierta en DEBE. 'Tener debe' significa tener tiempo para uno mismo y sus pensamientos.
Cuando tengo tiempo, puedo pensar libremente. Cuando tengo tiempo, se desarrollan ideas, me vuelvo creativo y tengo ganas de probar algo nuevo. Cuando tengo un buen entorno, presento mi idea, busco orientación, apoyo, otros impulsos. ¿Por qué, rayos, las fábricas de ideas como Google invierten en entornos de trabajo tan agradables?
Honestamente, estoy muy feliz de tener este tiempo libre. Veo cosas nuevas, veo nuevamente desde la distancia, reconozco mi rueda de hámster, tengo tiempo, simplemente estoy aquí o allá y pienso. También reconozco lo que es valioso e importante para mí en mi hogar, en mi trabajo y en mi círculo de amigos y conocidos. Regresaré a casa de manera diferente, de lo que me fui - esto podría interpretarse de dos maneras.

Pero no se preocupen, el 'diferente' podría describirse como positivo, satisfecho, consolidado. Estoy convencido de eso.
Puede que no haya aprendido tanto español como pensaba. Pero he pasado por muchas experiencias diversas con emociones tanto buenas como desagradables. Esto va un poco más profundo que repetir una palabra diez veces.