¡Manege libre para el circo BLT!

Después de que se confirmara que nuestro proyecto se llamaría Bukit Lawang Trust (BLT), pensamos en qué actividades recreativas serían emocionantes para los niños locales. Después de reflexionar un momento, se nos ocurrió el circo. Dado que Toni ha descubierto su fascinación por el Flowerstick y le gustaría compartir sus habilidades de malabarismo, y Jasmin ya había llevado a cabo un proyecto de circo en Kenia, pudimos suponer que los estudiantes en BLT encontrarían un proyecto de circo "bastante agradable". Qué enorme subestimación sería "bastante agradable" se nos hizo evidente rápidamente…

Solo quedaba la pregunta: ¿Cómo llevar Diabolos, pelotas de malabarismo y compañía a Sumatra? – Ah, ¡tres calzoncillos son suficientes, entonces tendremos espacio suficiente en la mochila! Llenos de cosas hermosas y coloridas, pudimos presentarlas y entregarlas en la escuela después de tres semanas de viaje. La alegría en el equipo fue grande. Pero, por supuesto, estábamos tan ansiosos como un arco tenso por las reacciones de los niños. Así que hicimos un plan sobre cómo queríamos acercarlos a las costumbres del circo en las semanas siguientes. No es una tarea fácil cuando no eres una persona de circo, cuando la lengua la dominas al principio en fragmentos, y los niños posiblemente nunca han oído hablar de ello.

Así que diseñamos la primera semana como una sesión de introducción para todos los nueve grupos. Cada niño puede probar en cuatro estaciones platos de malabarismo, Diabolo, malabarismo con pelotas o pañuelos y Hula Hoop, y descubrir qué les proporciona más diversión. Fue una alegría increíble ver cuán fascinados y felices estaban los niños de BLT por los juegos desde el primer segundo. Así continúa por las próximas semanas: incluso antes de llegar al techo donde preparamos todo, gritan con sonrisas radiantes: “¿Circo? ¡Circo!” y, después de 10 semanas, ¡no hay rastro de aburrimiento en ninguno de los niños! Debido a su creatividad y energía, siempre surgen nuevas ideas para poner en escena los dispositivos existentes. Así incorporamos una actuación de saltar la cuerda y una pieza de acrobacia con los más jóvenes. ¡Incluso se destacan dos maestros en el Flowerstick, chicos realmente geniales!

Como discutimos con el equipo que, en el último día de clases antes de las vacaciones, que tradicionalmente sería una gran fiesta, presentaríamos un verdadero espectáculo de circo, comenzamos a ensayar coreografías con los niños. Esto presenta un desafío para nosotros, ya que con nueve grupos diferentes que solo tienen una oportunidad semanal para practicar, es importante tener un buen plan. Aún mejor que el equipo nos apoyó, ya que los niños que no participan en el circo son supervisados por ellos. Después de todo, además de la actuación de circo, también se presentarán numerosos bailes y discursos. En algunos momentos, un verdadero espectáculo - como lo conocemos - parece casi irrealizable, ya que es mayor el deseo de jugar libremente y muy difícil la implementación de movimientos predefinidos. Sin embargo, con la ayuda de algunos videos de youtube y muchas repeticiones, los niños comprenden rápidamente lo que imaginamos y ensayan diligentemente, porque ellos también quieren brillar en el día de la actuación.

Finalmente, ha llegado el momento: los últimos dos días de clase están aquí, en el primero los niños de kindergarten son despedidos de manera fenomenal (tan fenomenal que hemos escrito un artículo propio sobre esto), y para el segundo, el escenario está listo, el sistema de sonido es tal vez audible hasta Alemania y 100 niños se precipitan de sus aldeas al patio escolar. Primero, pueden desahogarse: toda la casa es una oasis abierto para todo lo que el corazón desea. Los estudiantes pueden elegir pasar el tiempo con juegos divertidos en el techo, un concurso o un concurso de pintura. Alternativamente, también pueden maquillarse como leones, Superman o mariposas - ¡es un éxito, les digo!

Después de este inicio fulminante, siguen numerosos discursos de estudiantes individuales sobre la contaminación ambiental y la protección del clima, así como nueve diferentes danzas (, ya que cada aldea quiere presentar algo).

Finalmente, se dice: ¡Manege libre para el circo BLT!

*¡Suena la fanfarria!*

El orangután Toni aparece a cuatro patas en el escenario, se rasca la cabeza, saca tres plátanos, comienza a hacer malabarismos - caras expectantes por parte del público - el estudiante Nabil, un talentoso todoterreno, presenta con orgullo y en voz alta su propio discurso de bienvenida, en el que da una vista previa de los siguientes 30 minutos. Ambos se inclinan y salen del escenario detrás del telón.

*se reproduce la melodía de circo que todos los lectores conocen (para los que no lo saben: dúp-dúp-dúdúdúd - dúp-dúp - dada - dúp-dúp - dúdúdúd-dúp-dúp - dada)*

Ocho niños y niñas con platos de malabarismo de diferentes colores entran en el ritmo y con caras radiantes al escenario y muestran sus trucos sincronizados en los platos! La música los acompaña, así como los aplausos estruendosos del público.

Siguen los jugadores de Diabolo, que utilizando los palos hacen volar sus Diabolos por el aire hábilmente y los atrapan de nuevo de manera precisa. ¡La limitación del bajo techo del escenario no les impide dar un espectáculo increíble!

Las chicas de Hula Hoop realmente encienden el ambiente - ¿han visto ya cómo los jóvenes pueden hacer girar el aro alrededor de su cuello (!), sus caderas, piernas, pies y brazos, cada vez más rápido y, mientras tanto, también pueden reír? ¡Qué pena que no estuvieron ahí - fue grandioso!

A continuación, *Misión Imposible Soundtrack* - dos chicos entran en el escenario, se inclinan, se sincronizan con la música y hacen girar el Flowerstick alternando por el aire. Son un buen equipo y se lanzan el Flowerstick y los dos sticks de mano rítmicamente según la música. Ambos brillan y el público no sabe a dónde mirar primero, ¡tan rápidas son sus acrobacias! Un enorme aplauso los acompaña desde el escenario.

El siguiente número de acrobacia es un pico de dulzura, pues tres maravillosas niñas (de 5 años), que saltan incansablemente como pelotas de goma, crean junto con nosotros las más diversas pirámides humanas y trucos acrobáticos. Después de cada pose lograda, levantan las manos con orgullo y una expresión de “¡Tadaaa!”. Levantamos a los niños sobre los hombros, los dejamos rodar y volar en nuestras manos y pies. El público se olvida de tomar fotos de tanto entusiasmo (por lo que lamentablemente no hay fotos de la más hermosa y dulce pirámide humana de la historia - ¡lo siento!).

Como cierre, todos los artistas con sus juegos de circo vuelven a subir al escenario, se inclinan, se dejan celebrar y bailan con caras radiantes. ¡Qué espectáculo!

Estamos completamente empapados de sudor y felices de que todo haya salido tan bien. Como el circo es el último punto del programa del día escolar, ahora llega el momento de la despedida. Todos los voluntarios y las maestras se alinean en el escenario y más de 100 niños se despiden uno por uno de nosotros. Algo tan conmovedor y emocional apenas lo habíamos experimentado antes: con muchas lágrimas nos abrazamos y estamos tristes por tener que decir adiós. Un regalo de los niños nos deja claro lo que ya habíamos presumido: con nuestro circo y el tiempo juntos hemos hecho muy felices a muchos, muchos niños: “Gracias por enseñarnos el circo, para que podamos lucir así: :-) “

En este punto, un agradecimiento sincero a todos los que ayudan en la trastienda: todo el equipo de BLUT por el gran apoyo, al Musicman Marcel y al fotógrafo Philipp, quien no tomó fotos, pero sí hizo un video de la actuación!

PD. La continuación de nuestra serie de fiestas, Jungle Fever 2.0, ya está en planificación. ¡Aquí les proporcionaremos la actuación del circo como una película!