Etiqueta 33 - Regaño

Mi amigo Javier no vino a la escuela hoy. Quizás lo asusté. Le regalé ayer un cuaderno con las líneas de primer grado para practicar la escritura. Además, tarea. Lo último probablemente fue demasiado. Me gustaría saber qué pasa en su casa. Quizás tiene que cuidar a sus hermanos menores después de la escuela. O tiene que luchar contra obstáculos solo para poder entrar al proyecto. Porque con sus 15 años ya debería contribuir al sustento familiar. Quizás simplemente es un flojo. Vamos a ver si aparece mañana.

Hoy fue el Día Internacional del Regaño. Al menos, en la clase del Profesor Luis. Los “Cats” escribieron un pequeño examen ayer. Para ver cómo están los niños. En realidad, era ridículamente fácil porque Luis repartió las preguntas junto con las respuestas de antemano. Todos tuvieron el fin de semana para estudiar. El resultado es desolador: “mi” Manuel obtuvo 90 de 100 puntos, dos alumnos 70 y el resto entre 0 y 20 puntos. Luis habló casi durante una hora. Estaba totalmente en silencio. Tiene una forma de regañar a los niños sin hacerlo de manera personal, y todos se dan cuenta de cuán importante es para él su trabajo y el bienestar de los niños, es fenomenal. Estudió algo completamente diferente, ha estado trabajando aquí durante 7 años y rechazó un trabajo bien remunerado por esto. Sin embargo, debe haber consecuencias. En enero, después de las vacaciones, se hará el examen de nuevo. Probablemente solo entonces habrá regalo de Navidad. Al final, Luis preguntó tres veces: “Entonces, ¿qué van a hacer de ahora en adelante?” - Todos: “¡Aprender!”, un poco más fuerte cada vez. Luego fueron despedidos. Dos minutos después, le pregunté a Teodoro: “Entonces, ¿qué vas a hacer?” - Respuesta: “¡Voy a jugar!”.

Temperatura 32 grados, viento moderado, pocas nubes.