第6天 - Tag 6 - 9月24日：第一天上学

今天是我们德国人在南巴灵顿高中上学的第一天。我们大多数人乘坐典型的黄色校车前往学校。在第一节课上，每个人都在各自的交流生的课程中，比如科学、英语文学等等。经过第一次的学校印象后，我们和美国人一起离开学校，去戴维斯工作室画以“来自佛蒙特州的印象”为主题的画作。为此，我们可以选择已经画好的图片并进行仿画。可选的主题包括佛蒙特州的牛或其他动物，美丽的秋季风景和日落。Jan和Cindy，两位在戴维斯工作室工作的女性，展示了一些技巧，并给我们准备了丙烯颜料、不同的画笔、一件围裙和一幅空白画布。经过大约两个小时的创作，我们完成了作品，留下我们的画作晾干，互相欣赏自己的杰作（见照片）。

最后，我们所有的画作都可以带回家。

到达学校后，12:30从自助餐厅吃午餐，然后我们跟随学校的一位老师Mr. Craig到足球场。在温暖的阳光下，我们都要站成一个圆圈，并为了相互学习我们的名字，玩了一些认识彼此的游戏，例如“快速约会”，我们讨论了交流的目标以及德国和美国之间的差异。为了增加一些活动和团队的力量，我们进行了“冰块”（见照片）这样的游戏。

或“阿拉斯加”（顺便提一下，灰队赢得了两者 :D）。此外，我们以三人组的形式玩了“盲人引导”，其中一个人是盲的，一个人是哑的，第三个人只能看见哑的那个人。盲人需要收集飞盘，而哑的人必须用手语给第三人描述路径。而第三个人则可以用语言向盲人描述路径。在每个游戏后，我们讨论了传达和合作的困难，并思考了下次如何做得更好。在一次总结中，大家表示期待接下来的日子，感到兴奋，对交流充满了积极和动力的期望。在下午3:20，学校结束，大家都返回了自己的寄宿家庭。

今天是我们去南巴灵顿高中的第一天。我们中的许多人乘坐典型的黄色校车前往那里。在第一节课上，我们进行了“影子学习”，这意味着我们与交流生一起上课。我们中的一些人有英语文学、科学……在对学校有了初步印象后，我们和交流伙伴一起去了戴维斯工作室。在那里，我们可以选择关于佛蒙特州印象的图片（例如树叶、风景、牛和其他当地动物等）。每位学生，Jan和Cindy，这里工作的两位女性，为我们准备了丙烯颜料、围裙、一幅空白画布和不同的画笔。经过两个小时的创作，我们都完成了，可以把自己的画带走。我们再次开车回学校吃午餐。之后，南巴灵顿高中的老师Mr. Craig与我们玩了一些合作游戏，以便更好地了解我们。我们玩得很开心，大家都非常期待这个交流。内容