随时学习与教学

我们很少讨论随时学习。毕竟，我们有课程内容需要处理，还有教学材料要携带。我们确实曾多次做到这一点，但并不是每天，工作日和周末也无关紧要。通常只是根据当天的情况来安排...
对于教学/学习，我负责。我把老师们沟通的学习内容记录在表格中，并相应地打包了复印件/教学材料。起初，我提前讨论任务，但这让我感到压力，因为总有三个人在同一时间需要我的帮助，而且他们几乎都不够独立。在Claudius的建议下，我制定了工作计划。这虽然需要更多的准备工作，但在学习阶段，我自己的压力明显减轻，孩子们也能更加独立地工作。

我们通常在“家里”学习，有时也会带些东西在路上工作。最棒的是，当有机会时，孩子们可以“准备”一些内容。这样，他们就能够在外出时讲述，并作为城市或博物馆的导游进行介绍。

多亏了哈利·波特，毛罗和克劳迪奥（谁会想到呢！）投入到幻想世界中几个小时。我们只需负责他们的饮食和睡眠（当然，是时候会有小时候无法静下心来阅读的日子...）。
不仅是哈利·波特，箱子里的其他科普书籍和厚厚的《知识》也是阅读材料或参考书。

然后我们自然还学习了很多与我们“路遇”的东西... 我们进行了深刻的讨论，关于从罗马人到摩尔人、中世纪，再到第二次世界大战的许多历史课程；在当地实例中学习季节性蔬菜的主题、种植方法及其后果、塑料和陆地及水中的垃圾、难民和乞讨者以及无家可归者...
我们研究了连我们都无法回答的问题。进行调查，讲述和解释。

然后我们学习了一些关于安达卢西亚/西班牙的传统、语言、生活方式、自然而多样的气候、交通和地理的知识。
我们还学习了旅行中重要的事情，比如如何组织自己，以及在8周的时间里如何保持良好的相处。

我们为学校学习，但更重要的是为生活和我们的家庭生活学习。
好吧，我们承担了所有这些行政事务。感谢苏黎世州（还有我们苏黎世的朋友们！），让这一切成为可能。