1. 星期 - 学校、城镇和肯顿海

今天是星期一……我们必须在早上6点起床，以便能及时到达学校——这是一个在毕业后实际上不想再说的句子，但现在在几个月后却又成为了日常生活的一部分。

这一周是我们的第一天上学和工作。‘亚历山大基督教学院’距离我们家大约1公里，有大约100名学生，老师几乎都能叫出每个学生的名字，并了解他们的行为。这是一所私立学校，学生们以自己的节奏独立完成作业，通过作业本掌握知识。我们这些志愿者担任‘监视员’，在老师’监督者’的指导下，检查学生们的作业或提问需要背诵的文本。

在学校里，我们受到了非常热情但也好奇的欢迎，尤其是年轻的学生们会主动上前，拥抱我们，送上一块巧克力或者半个花生。年长的学生起初会保持一定距离，虽然他们有许多关于德国的问题，但通常会等到我们主动接近他们后才会真正放松。但一旦迈出了这一步，就能和他们愉快地交谈，并保持很轻松的关系，尽管在学校我们被视为老师。

每周一，学生们必须诵读《效忠誓言》，并唱校歌和国歌。‘监督者’和监视员每天课前见面一起祷告。平日我们到家已经是下午4点，之后什么事情也做不了了，因为天黑得很早，大约在下午6点。

周四，我需要陪同三位高年级学生前往伊丽莎白港上的大学，在那里他们进行了科学理论和实践课程的学习。当学生们在坚固的石头墙里享受教育时，距离他们100米的地方，一排帐篷屋就在旁边。就像在德国关于南非的图片中展示的那样，贫民区中有一些人能够承担高昂的学费，紧挨着的则是连坚固的四面墙都无力承担的人们，这里是山羊自由出入的地方，沿着几公里长的街道被一个有些破旧的木栅栏隔开。尽管人们期望在南非看到贫富之间的巨大差距，但实际上并没有如此。即便是阅读过这样的信息，对于这个国家有一定了解的人，亲身经历这种差异也是不同的，只有这样才能开始理解和意识到自己拥有的特权。我的室友在我讲述后也没有表示很震惊，尽管他们自己身处这个国家，自然而然也就处于这个贫富差距之间。亚历山大也有两个贫民区，但大部分房屋都有坚固的墙壁，许多我们的学生也住在那里，尽管如此他们能够负担得起去一所私立学校的费用。

周五晚上，我们的导师邀请我们去吃Vetkoek和Mince，这是一种炸面包，里面填充有牛肉、奶酪和番茄。

星期日，我们第一次去教堂。我们去的是一个生命教会，那里大家都喜欢唱歌，社区也积极参与弹唱。歌词会在电视上显示，牧师在前面用麦克风唱歌，还有背景歌手伴奏，配有鼓、吉他和贝斯。

在教堂，我们首次见到了校长，因为她最近经常因工作外出旅行。当天她还带我们去了肯顿海边，那儿的天气很好，我们整天都在海边度过，短暂地在水中玩耍。