大象自由项目 - 斯里兰卡

当我收到参与大象自由项目志愿者的确认时，我感到非常兴奋，脑海中描绘了将会发生的情景。这个项目围绕着两头大象（Kumari和Meneki），它们是从剥削游客的企业中救出来的，现在在一个动物友好的环境和适合其生活的条件下被照顾。然而，我的想法并没有符合现实。该项目主要提供“旅游”，最多6名游客可以与大象一起散步并在河里给它们洗澡。志愿活动实际上是非常无序和不组织的。我们大多数时间只是跟着集团走，每天只能短暂地清理一次栖息地。这与工作无关。

人们也注意到，参加这些旅游的游客收入相对不错，而且与斯里兰卡其他价格相比，很多钱通过这些旅游最终流入了创始家族的手中，而不是马胡特（当地的大象护理人员）。只有通过自主行动才能进行工作，因此我从大象洗澡的河里捡起两个小时的塑料。半小时后，一个7岁的当地女孩来帮助我，我们愉快地玩着游戏，从垃圾中捡起东西，直到我们堆起了一大堆。

我仍然无法理解，人们在这里如此不自觉地将垃圾扔进自然中，而他们正是通过游客与这美丽的大自然赚钱，且大多数情况下依然与自然和谐共生。教育缺乏、对长远后果的意识缺乏、缺乏适当垃圾运输的基础设施以及缺乏资金是这个问题的火花，而随之而来的经济复苏则像是汽油。

尽管如此，大象还是被很好的友善对待，能够与这些陆地上最大的生物如此亲密接触是一种不可思议的体验。动物的存在令人肃然起敬，同时又是如此吸引人。它们散发着一种安宁与从容!

然后，我还和一位加拿大背包客参观了“象粪工厂”，在那里，象粪被加工成纸，进而制成笔记本等商品。相当疯狂，但可持续 :D

特别有趣的是，当我们被问到是否愿意在当地学校教两个小时英语时。我觉得这个想法很好，但我没有任何教学背景，尤其是不知道如何最好地教授语言。我懂一些医学，因此我问是否可以教授一些医学基础知识，项目负责人非常开心地告诉我，那里其实所有学生的英语都很好。于是，我在一个100名学生（年龄在10到21岁之间）的班上教授了两个小时的解剖学、人体生理学、病理学和伤口管理的基础。真是太神奇了。孩子们都非常感兴趣，尤其是那些以后想在医学领域工作的人，都很投入。我虽然有些紧张，但一切都如我准备的那样进行，这是一种美好的体验。艺术在于将复杂的主题用简单的方式阐述出来，并且依然公正。那位加拿大的背包客也在教授气候变化，因为她在这一领域工作。