Jour 6 - Tag 6 - 24 septembre : 1er jour d9cole

Aujourd'hui, c0tait notre premier jour d'0ole pour nous, les Allemands, au South Burlington High School. La plupart d'entre nous sont arrivs l0-bas en prenant les typiques bus scolaires jaunes. Pour le premier cours, chacun d'entre nous a rejoint le cours de son 0change, par exemple en sciences, en littature anglaise, etc. Aprs nos premi0res impressions de l'0ole, nous avons quitt la classe avec les Am0ricains et avons pu peindre un tableau sur le thme 'Impressions du Vermont' au Davis Studio. Pour cela, nous avons pu choisir des photos de tableaux d0ja peints et les reproduire. Les choix comprenaient des vaches ou d'autres animaux du Vermont, de superbes paysages d'automne et des couchers de soleil. Jan et Cindy, deux femmes qui travaillent au Davis Studio et offrent divers ateliers d'art, nous ont montr quelques techniques et nous ont fourni de la peinture acrylique, des pinceaux varis, un tablier et une toile blanche. Aprs environ 2 heures de travail cratif, nous avons fini, avons laiss nos tableaux s0cher et avons admir mutuellement nos chefs-d'œuvre (voir les photos).

Nous avons finalement pu emporter tous nos tableaux.

À notre arrivée à l'école, il y avait le déjeuner à 12h30 dans la cafétéria, puis nous avons suivi M. Craig, un enseignant de l'école, dehors sur le terrain de football. Sous le soleil chaud, nous devions tous nous rassembler en cercle et pour apprendre nos noms, nous avons joué à quelques jeux de présentation comme 'Speed Dating', au cours duquel nous avons parlé de nos objectifs pour cet échange ou des différences entre l'Allemagne et les États-Unis. Pour un peu plus d'action et de renforcement d'équipe, il y avait des jeux comme 'Ice Floe' (voir la photo)

ou 'Alaska' (l'équipe grise a d'ailleurs gagné les deux :D). De plus, nous avons joué par groupes de trois au 'Guide aveugle', où une personne était aveugle, une personne était muette et la troisième personne ne pouvait voir que la personne muette. La personne aveugle devait ramasser des frisbees, tandis que la personne muette devait indiquer le chemin à la troisième personne par langage des signes. La troisième personne, quant à elle, pouvait décrire le chemin à la personne aveugle avec des mots. Après chaque jeu, nous avons discuté des difficultés liées à la communication et à la collaboration, et comment nous pourrions faire mieux la prochaine fois. Lors d'un tour de clôture, tout le monde a exprimé son impatience pour les jours à venir et ses attentes positives et motivées concernant cet échange. À 15h20, l'école s'est terminée pour tous et chacun est retourné dans sa famille d'accueil.

Aujourd'hui, c'était notre premier jour à l'école South Burlington High. Beaucoup d'entre nous y sont allés en prenant les typiques bus jaunes. Lors du premier cours, nous avons fait de l'"ombre" ce qui signifie que nous avons rejoint nos étudiants d'échange dans leurs classes. Certains d'entre nous avaient de la littérature anglaise, des sciences,... Après avoir eu nos premières impressions de l'école, nous sommes allés au Davis Studios avec nos partenaires d'échange. Là, nous avons pu choisir entre des images d'impressions du Vermont (par exemple, des feuilles, des paysages, des vaches et d'autres animaux locaux,...). Pour chaque élève, Jan et Cindy, deux femmes qui y travaillent et qui font des ateliers, ont préparé de la peinture acrylique, des tabliers, une toile vierge et différents pinceaux. Après 2 heures de travail, nous avons tous fini et avons pu emporter nos peintures avec nous. Nous sommes revenus à l'école pour déjeuner. Ensuite, M. Craig, un enseignant au South Burlington High, a organisé des jeux de coopération avec nous pour mieux nous connaître. Nous avons beaucoup amusé et sommes tous excités et avons vraiment hâte de cet échange.