La scène est libre pour le cirque BLT !

Après avoir décidé que notre projet s'appellerait Bukit Lawang Trust (BLT), nous avons réfléchi aux loisirs qui pourraient intéresser les enfants sur place. Après un court moment de réflexion, l'idée du cirque nous est venue. Puisque Toni a récemment découvert sa fascination pour le Flowerstick et souhaite transmettre ses compétences en jonglage, et que Jasmin a déjà mené un projet de cirque au Kenya, nous avons pu deviner que les élèves du BLT trouveraient un projet de cirque « tout à fait agréable ». Quelle énorme sous-estimation que de dire « tout à fait agréable », cela nous est vite apparu...

Il ne restait plus qu'à se demander : comment faire venir des diabolos, des balles et autres à Sumatra ? - Ah, trois sous-vêtements suffisent, alors nous aurons assez de place dans le sac à dos ! Bien chargés de belles et colorées affaires, nous avons pu les présenter et les remettre à l'école après trois semaines de voyage. La joie était immense dans l'équipe. Mais nous étions bien sûr impatients de voir les réactions des enfants. Nous avons donc élaboré un plan pour les introduire aux merveilles du cirque dans les semaines suivantes. Une tâche pas facile, quand on n'est pas une personne de cirque, que la langue est d'abord parlée en morceaux et que les enfants n'en ont peut-être jamais entendu parler !

Nous avons donc conçu la première semaine pour les neuf groupes comme une heure de découverte et d'essai. Chaque enfant a pu tester quatre stations : jonglage avec des assiettes, diabolo, jonglage avec des balles ou des foulards et hula hoop, afin de découvrir ce qui leur procurait le plus de plaisir. C'était une joie incroyable de voir à quel point les enfants du BLT étaient fascinés et plein de bonheur dès la première seconde pour les jeux. Cela s'est poursuivi dans les semaines qui ont suivi : avant même d'atteindre le toit où nous préparions tout, ils criaient avec un sourire éclatant : « Cirque ? Cirque ! » et même après 10 semaines, aucun des enfants ne montrait un seul signe d'ennui ! Grâce à leur créativité et leur énergie, de nouvelles idées surgissent constamment pour mettre en valeur les équipements disponibles. Nous incluons une performance de saut à la corde et une numéro d'acrobatie avec les plus jeunes. Deux maîtres du Flowerstick émergent même - des garçons vraiment sympas !

Après avoir discuté avec l'équipe, nous avons décidé qu'à la dernière journée d'école avant les vacances, qui serait traditionnellement une grande fête, nous présenterions une véritable performance de cirque. Nous avons donc commencé à apprendre des chorégraphies avec les enfants. Cela nous a posé un défi, car avec neuf groupes différents, qui n'ont l'occasion de pratiquer qu'une fois par semaine, il est important d'avoir un bon plan. Heureusement, l'équipe nous aide en s'occupant des enfants qui ne participent pas au cirque. Après tout, aux côtés de la performance de cirque, de nombreuses danses et discours seront également présentés. À certains moments, il semble qu'une véritable performance - telle que nous la connaissons - serait à peine réalisable, tant l'envie de jouer librement est grande et la mise en œuvre des mouvements prédéfinis difficile. Mais grâce à l'aide de quelques vidéos YouTube et à de nombreuses répétitions, les enfants comprennent rapidement ce que nous voulons dire et s'entraînent avec assiduité, car eux aussi veulent briller le jour de la performance !

Enfin, le grand jour arrive : les deux derniers jours d'école approchent, le premier jour les enfants de la maternelle sont exceptionnellement salués (à tel point que nous en avons écrit un article séparé), le deuxième jour la scène est prête, le système son est peut-être audible jusque en Allemagne et les 100 enfants convergent de leurs villages vers l'école. D'abord, ils peuvent se défouler : toute la maison est une oasis ouverte pour tout ce que le cœur désire. Les élèves peuvent choisir de passer le temps avec des jeux amusants sur le toit, un quiz ou un concours de dessin. Alternativement, ils peuvent aussi se faire maquiller en lion, Super-héros ou papillon - un vrai succès, je vous le dis !

Après ce début éclatant, de nombreux discours de la part des élèves suivent sur la pollution et la protection du climat, ainsi que neuf danses différentes (car chaque village souhaite présenter quelque chose).

Puis enfin : la scène est libre pour le cirque BLT !

*Des fanfares retentissent !*

Orang-outan Toni arrive sur scène à quatre pattes, se gratte l'arrière de la tête, sort trois bananes, commence à jongler - des visages captivés dans le public - l'élève Nabil, un véritable touche-à-tout talentueux, présente avec fierté et d'une voix forte son discours de bienvenue créé par ses soins, donnant un aperçu des 30 minutes suivantes. Les deux font une révérence et quittent la scène derrière le rideau.

*La mélodie de cirque bien connue espérons-le pour tous les lecteurs est diffusée (pour ceux qui ne savent pas : doupdoup-dou-doudou-doupdoup-dada-doupdoup-dou-doudou-doupdoup-dada)*

Huit garçons et filles avec des assiettes de jonglage de différentes couleurs entrent en rythme et avec des visages rayonnants sur scène, montrant synchroniquement leurs astuces avec les assiettes ! La musique les accompagne tout comme les applaudissements tonitruants du public.

Viennent ensuite les joueurs de diabolo, qui avec l'aide des bâtons font voler leurs diabolos dans les airs et les rattrapent habilement. Ni la hauteur du plafond de la scène ne les empêche de réaliser un spectacle incroyable !

Les filles du hula hoop mettent le feu à la scène - avez-vous déjà vu comment de jeunes gens peuvent faire tourner le cerceau autour de leur cou (!), leurs hanches, jambes, pieds et bras, en accélérant de plus en plus tout en continuant à rire ? Dommage que vous n'étiez pas là - c'était grandiose !

Ensuite, le *Mission Impossible Soundtrack* - deux garçons montent sur scène, s'inclinent, s'alignent avec la musique et swinguent le Flowerstick à tour de rôle à travers l'air. Ils forment une bonne équipe et se passent le Flowerstick ainsi que les deux bâtons à rythme. Tous deux excellent et le public ne sait même pas où regarder en premier, tant les mouvements sont rapides. Un énorme applaudissement les accompagne depuis la scène.

Le numéro d'acrobatie qui suit est un sommet de douceur, car trois merveilleuses filles (5 ans) qui sautent sans cesse comme des ballons à travers l'espace, créent ensemble avec nous les différentes pyramides humaines et des œuvres d'acrobatie. Après chaque pose atteinte, leurs mains sont fièrement levées et couronnées d'un « Tadaaa ». Nous les soulevons sur nos épaules, les faisons rouler une fois sur elles-mêmes et les faisons voler sur nos mains et pieds. Le public est si enthousiaste qu'il oublie même de prendre des photos (donc malheureusement, pas de photos de la plus belle et sucrée pyramide humaine qui soit - désolé !)

En guise de point culminant, tous les artistes avec leurs numéros de cirque remontent sur scène, font une révérence, se laissent célébrer et dansent avec des visages radieux ! Quelle performance !

Nous sommes complètement trempés de sueur et heureux que tout se soit si bien passé. Étant donné que le cirque est le dernier point au programme de la journée d'école, c'est maintenant le moment des adieux. Tous les volontaires et les enseignants se mettent en ligne sur scène et plus de 100 enfants nous disent au revoir individuellement. Jamais nous n'avons éprouvé quelque chose d'aussi touchant et émotionnel : avec de nombreuses larmes, nous nous serrons dans les bras et sommes tristes de devoir nous dire adieu. Un cadeau des enfants nous montre ce que nous avions déjà pressenti : avec notre cirque et notre temps ensemble, nous avons rendu beaucoup de, nombreux enfants très heureux : « Merci de nous avoir appris le cirque, pour que nous puissions avoir l'air comme ça : :-) «

À ce stade, un grand merci à tous les assistants en coulisse : toute l'équipe du BLUT pour le merveilleux soutien, le Musicman Marcel et le photographe Philipp, qui n'a pas pris de photos mais a enregistré une vidéo de la performance !

P.S. La suite de notre série de fêtes, Jungle Fever 2.0, est déjà en préparation. Ici, nous vous servirons la performance du cirque sous forme de film !