Fisioterapia Addis Guzo y Excursión

Desde hace tres semanas trabajo en el Centro de Sillas de Ruedas Addis Guzo. Mis compañeros son Misile, que ya lleva cinco años trabajando en Addis Guzo, y Abel, que acaba de terminar su formación y tiene menos experiencia. ¡Trabajar con ellos es divertido y el ambiente es genial!

Todas las mañanas, los niños llegan con un acompañante (generalmente sus madres) al 'Daycare' hasta la hora del almuerzo, normalmente hay de 4 a 6 niños según el día. La mayoría de los niños asisten 2 veces por semana durante unos 4 meses, después hay un seguimiento donde se reducen gradualmente las sesiones de fisioterapia. Muchos de los niños tienen parálisis cerebral, algunos espina bífida, hidrocefalia, etc. Casi siempre no hay un diagnóstico claro, ni siquiera resultados de pruebas. Por las mañanas, decidimos espontáneamente quién atenderá a qué niño, a veces tiene sentido tratar a un niño en pareja y otras veces nos turnamos. Y a veces los niños tienen necesidades diferentes a la fisioterapia, como comer/beber o cambiar pañales. Vienen muchos niños pequeños de aproximadamente 1,5 a 7 años. El objetivo de la fisioterapia es tratar a los niños de tal manera que se logre un desarrollo 'normal', además de instruir a los padres. Por ejemplo, en cuanto a la alimentación o el tratamiento en casa por parte de los familiares. También se proporcionan ayudas técnicas cuando están disponibles y son adecuadas. Además, el estar de pie pasivamente en la mesa de pie es un componente terapéutico fijo para la mayoría de los niños. Lo más importante es, sin duda, que los niños se diviertan. Hay un jardín de juegos y experiencias con columpios, una pequeña hamaca, diversas opciones de asiento y sillas de ruedas y muchos juguetes.

Recibimos apoyo en el 'Daycare' además de Mebrat, que conoce bien a todos los niños, limpia las habitaciones, cocina y ayuda donde es necesario, también de Kirsten. Kirsten es una pedagoga estadounidense, que viene de forma irregular dos veces a la semana. Su enfoque está en la comunicación de los niños, trabaja, entre otras cosas, con aprendizaje adaptativo y retroalimentación. Trae varios dispositivos innovadores y emocionantes, o se los hace fabricar por el técnico de Addis Guzo. A veces también está Hewan, una 'trabajadora social' (asesoría psicosocial) en el 'Daycare', ella conoce a todos los niños y familias y es un apoyo importante.

Por la tarde, vienen adultos como pacientes. También tienen una variedad de trastornos diferentes. Aproximadamente la mitad de los adultos son ancianos que han sufrido un infarto o tienen problemas musculoesqueléticos. Aquí también se trata de aprender actividades concretas, entrenar la forma física y mantener la movilidad.

Esta semana tuve la oportunidad de pasar medio día visitando dos otros centros. Uno era un 'Centro para Niños con Discapacidad Intelectual'. Este centro, además de la fisioterapia, funciona de manera similar a Addis Guzo en términos de estimulación temprana y también tiene un clientele similar. Pero sobre todo, hay una gran escuela para niños con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales. La escuela me impresionó, todo parecía funcionar muy bien, los niños estaban felices y la enseñanza era muy cercana a la vida cotidiana. Además de distintos modelos de enseñanza, había un jardín, un grupo que estaba lavando platos, un grupo de costura, etc.

Después fuimos al Centro Joy para Autismo. Aquí se reciben niños y jóvenes adultos con autismo y se les trata con mucho corazón y buena voluntad. Desafortunadamente, el personal no contaba con una formación adecuada para el cuidado de personas autistas y la infraestructura era subóptima para este tipo de clientele. Sin embargo, para los niños, sin duda es mejor estar en este centro que estar encerrados en casa e incluso a veces atados. Esta visita fue un poco más difícil de procesar. Luego estaba feliz de regresar a Addis Guzo y comer algo picante para almorzar, lo cual desvió un poco mis pensamientos de lo que había visto.