Kimonos, Musique et Culture (7.11.)

Notre deuxième jour était également rempli de points de programme passionnants. Nous avons pu dormir un peu plus longtemps et après le petit-déjeuner commun, nous sommes allés à un château japonais. Là-bas, nous avons visité une exposition et pénétré dans le magnifique jardin. Le jardin était parfaitement entretenu, soigneusement aménagé et rempli de belles plantes. De plus, il y avait un étang avec des carpes Koi, exactement comme on l'imagine dans un jardin japonais typique.
Néanmoins, le point culminant de la journée a été d'essayer l'armure de guerrier et le « Junihitoe », qui est un kimono traditionnel à 12 couches. Non seulement nous, mais aussi les Japonais se sont beaucoup amusés !
Pour mieux découvrir et vivre la culture japonaise, nous sommes allés au « Centre d'Éducation Générale », où nous avons pu montrer nos talents musicaux. Chacun d'entre nous a reçu un « Koto », qui est un instrument de musique à cordes japonais. La forme de l'instrument représente un dragon, les cordes sont pincées au niveau de la tête du dragon et l'extrémité arrière est appelée queue de dragon.
Il n'a pas fallu longtemps avant que nous puissions jouer ensemble avec l'enseignante - soutenus par le chant - la chanson « Ode à la Joie » sur l'instrument. L'enseignante nous a félicités et nous a dit que nous étions meilleurs que les groupes précédents, ce dont nous sommes bien sûr très fiers. En conclusion, nous avons regardé un film informatif sur la neuvième symphonie de Beethoven. Cette symphonie a une grande importance dans l'histoire germano-japonaise.
Ensuite, nous avons eu l'occasion d'explorer la ville et de faire du shopping, pendant que les enseignants se préparaient pour le dîner commun avec le directeur de l'école. Au dîner, il y avait encore une fois des sushis !