03.02.2020 et 04.02.2020, pénurie d'eau et nouveaux projets

Dimanche soir, Rose et Johannes sont arrivés d'Allemagne et je suis très heureux qu'ils soient ici ! Enfin quelqu'un avec qui je peux parler en allemand et qui découvre à chaque fois cette
différence culturelle sur son propre corps.
Lundi après-midi, nous avons un peu discuté de mes futures tâches exactes à l'école.
En plus des cours d'allemand que je donnerai à certaines classes, j'enseignerai également l'allemand à 5 adultes, repeindrai partiellement le mur de l'école et apprendrai moi-même à jouer de la guitare.
Enfin un plan plus précis !
De plus, Rose, Johannes et moi ferons probablement ensemble une excursion à Cape Coast et à Ada Foah.
Avec Rose et Johannes ici, j'espère que la vie de famille ici s'épanouira un peu.
Car jusqu'à présent, cela n'a pas vraiment été le cas. Nous ne mangeons pas ensemble de manière fondamentale, les enfants sont envoyés faire les tâches ménagères et les câlins amicaux ou parfois un
bisou se recherchent ici en vain. Mais peut-être que c'est simplement la culture africaine ?

Malheureusement, depuis hier, nous n'avons plus d'eau dans notre puits... Cela signifie que je devrai probablement faire avec mon seau d'eau jusqu'à mercredi, car nous devrions
en recevoir à nouveau. Donc, il faut maintenant être encore plus économe avec l'eau qu'on ne l'est déjà.
Mon plan de laver le linge aujourd'hui a donc également été annulé.

Pour Aida, une fille de la classe de Tante Maureen, c'était cependant une réalité quotidienne.

Aida est nouvelle en 5ème et vient d'un village ghanéen typique. Là-bas, il n'y a pas d'électricité, pas de puits ou de canalisations d'eau.
Les gens n'ont pas non plus de téléphones portables, d'ordinateurs portables ou d'autres appareils électroniques, car il n'y a pas de réseau mobile dans le village.
Cela signifie donc qu'on utilise des lanternes et pour chercher de l'eau, il faut marcher jusqu'à la rivière la plus proche, qui est éloignée.
De plus, Aida a travaillé dur chaque jour là-bas pour cultiver son propre petit terrain où elle a planté des bananes et d'autres choses.
L'école petite, qui existe dans le village, elle l'a, comme les autres enfants, très rarement fréquentée, car le travail était tout simplement plus important pour financer sa vie.
Après avoir raconté cela aujourd'hui en classe, j'ai pu comprendre pourquoi son comportement est si mauvais par rapport aux autres enfants et pourquoi elle se comporte parfois de manière irrespectueuse
envers les autres. De plus, elle parle seulement un anglais approximatif, ce qui n'arrange pas les choses.

Après l'école, cela signifie donc toujours préparer et planifier les leçons. Mais je me réjouis du défi et suis curieux de voir comment cela se déroulera !

Dans l'ensemble, il ne devrait probablement pas y avoir beaucoup d'heures de cours, car chaque classe n'aura qu'une heure d'allemand par semaine.
Mais on pourra déjà couvrir quelques bases.