Honduras: La Venta

Publicat: 01.05.2018

debido a que es una escuela privada que, en gran parte, debe ser autosuficiente financieramente. Para asistir a la escuela se deben pagar tarifas escolares, sin embargo, las familias más pobres pueden beneficiarse de un sistema tarifario escalonado que se adapta a su capacidad financiera y pueden solicitar una beca para ayudar a su hijo a asistir a la escuela. <br /> Mientras que la escuela en Guatemala se dirige claramente exclusivamente a niños muy desfavorecidos y debe vivir únicamente de donaciones. <br /> También hay diferencias notables en las expectativas entre las escuelas. Mientras que en la escuela de Guatemala se pone mucho énfasis en la educación básica (modales, higiene, habilidades sociales, nutrición, etc.), aquí están claramente en primer plano los objetivos de aprendizaje escolar. Además, la disciplina en clase es mucho más rigurosa aquí.<br /> Sin embargo, ambas escuelas tienen el mismo objetivo en última instancia: permitir a los niños una buena educación, crear perspectivas y facilitar un mejor futuro. <br /> En el sitio web de la Asociación Nuevo Amanecer se describe así la problemática de la educación en Honduras:<br /> <i>“A pesar de los avances en los últimos años, el sistema educativo en Honduras sigue siendo muy deficiente. Tanto la calidad de la educación como las tasas de matriculación, junto con la infraestructura y los materiales didácticos, se encuentran en un nivel relativamente bajo. Esto afecta negativamente la educación de los niños. En la mayoría de los pueblos más grandes hay una escuela primaria estatal, pero a menudo está ocupada por maestros mal capacitados y desmotivados. Como resultado, lamentablemente, muchos estudiantes incluso después de terminar 9º grado pueden apenas leer, escribir y hacer cálculos básicos.<br /> El bajo nivel educativo se considera en Honduras uno de los principales obstáculos en la lucha contra la pobreza. Por ello, es fundamental que el sistema educativo mejore.<br /> Aunque hay muchas escuelas privadas de calidad en Honduras, desgraciadamente, estas no son accesibles para las familias pobres debido a las altas tarifas escolares.</i></p><p>Me han gustado especialmente los talleres, que gracias a donaciones de Suiza y Europa estaban bien equipados con tornos, motores especiales para fines de capacitación, equipos de cocina, etc. Creo que la formación profesional es muy importante para estos jóvenes. Dominar un oficio siempre es una buena base para encontrar un empleo bien remunerado o hacerse independiente, y así poder mantener a su familia.</p><p>La escuela emplea a 77 personas, incluidos maestros, formadores profesionales, conductores de autobús escolar, personal administrativo y vigilantes, y por lo tanto también es un importante empleador en la región. Se valora mucho la contratación y el empleo a largo plazo de personal local de la zona. <br /> Como ya se mencionó, la escuela se está expandiendo constantemente, se agregarán nuevas clases. Cuando estuvimos allí, se estaba finalizando un nuevo edificio con aulas adicionales. Los materiales de construcción necesarios se obtienen localmente, y los trabajos generados representan una fuente de ingresos bienvenidos para los artesanos locales.<br /> De este modo, la escuela se ha convertido en un factor significativo en la infraestructura del pequeño pueblo de La Venta y su área de influencia.</p><p>Fue realmente impresionante poder conocer la obra de vida de Edi. Y realmente es una obra de vida, ya que se requiere de mucha dedicación, perseverancia, coraje y compromiso para construir y mantener algo así, y sobre todo en un país extranjero donde otras costumbres y culturas prevalecen. Este éxito realmente merece el mayor respeto!</p><p>Si alguien está interesado en obtener más información sobre la escuela o incluso desea hacer una contribución financiera, aquí está el enlace al sitio web de la escuela:</p><p><a href='http://www.ana.hn/wp/language/de/startseite/'>http://www.ana.hn/wp/language/de/startseite/</a></p><p>Edi y Martha también amablemente nos invitaron a cenar, donde también conocimos a Hermann, un voluntario de aproximadamente 73 años de Austria, que vive en un barco en Suecia. Desde hace 10 años, él viene cada año durante 3 meses a Honduras y vive aquí en la escuela en una de las cabañas de madera, que ha decorado y ampliado con cariño. A cambio, trabaja como voluntario en la carpintería de la escuela, antes trabajó como carpintero y claramente tiene talento. </p><p>Martha nos preparó Baleadas para cenar, un plato típico en Honduras. Se trata de tortillas gruesas que se pueden rellenar con diversos ingredientes (por ejemplo, queso, puré de frijoles, huevos revueltos, aguacates, etc.). </p><p>Después de la cena, Hermann nos invitó a tomar una bebida en su terraza autoconstruida junto a su cabaña de madera. Pasamos una agradable velada y disfrutamos las múltiples historias que tenía para contar.</p><p>Fue realmente muy interesante y un honor conocer a la familia Fellmann y su proyecto, ¡y les agradecemos sinceramente por la amable invitación!</p>

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Después de La Venta, fuimos a visitar a Edi y Martha, conocidos de la madre de Jörg. Ellos han estado dirigiendo una escuela privada aquí durante aproximadamente 30 años, la cual continúan expandiendo. Edi llegó a Honduras en 1987 originalmente como voluntario en un hogar de niños. En 2000, se casó con la hondureña Martha y vive junto a ella y su hijo en una casa justo al lado del terreno escolar.
Fuimos invitados cordialmente a conocer el lugar y la escuela, e incluso a residir en el terreno. Nos alojaron en cabañas de madera sencillas pero adecuadamente equipadas, que anteriormente habían sido un hogar de niños.

La escuela Asociación Nuevo Amanecer capacita un total de 700 estudiantes y 270 aprendices. La escuela está dividida en 3 sectores: en la secundaria puramente en español se ofrecen clases de 7º a 9º grado en español. Los estudiantes aquí suelen haber asistido previamente a una escuela primaria pública. En el sector bilingüe también se encuentran niños más pequeños. Aquí se ofrecen todas las clases e incluso un jardín de infancia, con enseñanza bilingüe en español e inglés. La tercera área abarca la formación profesional, permitiendo a los estudiantes capacitarse en 5 grupos profesionales: peluquería, panadería, mecánica industrial, mecánica automotriz o informática. Las formaciones duran de 1 a 2 años y se realizan en talleres de formación.
La escuela se diferencia claramente de la escuela que visitamos previamente,

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